Os desafios da interdisciplinaridade no ensino das Relações Internacionais



Título del documento: Os desafios da interdisciplinaridade no ensino das Relações Internacionais
Revista: Meridiano 47
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000465329
ISSN: 1518-1219
Autores: 1
Instituciones: 1Faculdades Metropolitanas Unidas, Sao Paulo. Brasil
Año:
Volumen: 19
Paginación: 1-17
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en inglés This article investigates the application of interdisciplinarity in the teaching of International Relations in São Paulo universities, analyzing both integration between disciplines and correlation between theory and practice. The importance of this study is think International Relations as integrated units between distinct areas of knowledge, rather than as “patchworks quilts”. The article uses data from a quantitative survey
Resumen en portugués O objetivo deste artigo é investigar a aplicação da interdisciplinaridade no ensino das Relações Internacionais nas universidades de São Paulo, analisando tanto a integração entre as disciplinas quanto a correlação entre teoria e prática. A importância do estudo está ligada à necessidade de pensarmos os cursos como unidades integradas entre áreas distintas do conhecimento, e não como colchas de retalhos. O artigo utiliza dados de uma pesquisa quantitativa
Disciplinas: Relaciones internacionales,
Educación
Palabras clave: Política internacional,
Brasil,
Sao Paulo,
Relaciones internacionales,
Interdisciplinariedad,
Pedagogía,
Educación superior
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