Una aproximación a la relación entre la lectura y el aprendizaje de la historia



Título del documento: Una aproximación a la relación entre la lectura y el aprendizaje de la historia
Revista: Ensino em re-vista
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000375780
ISSN: 1983-1730
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad de Buenos Aires, Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Buenos Aires. Argentina
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 19
Número: 2
Paginación: 269-275
País: Brasil
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Educación,
Literatura y lingüística
Palabras clave: Pedagogía,
Forma y contenido literarios,
Didáctica,
Enseñanza de la historia,
Lectura,
Enseñanza-aprendizaje,
Libros de texto,
Conocimiento histórico
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