Revista: | Educacao profissional: ciencia e tecnologia |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000343850 |
ISSN: | 1980-5594 |
Autores: | Oliveira, Maria Cecilia Marins de1 Garbelini, Viviane Maria Penteado2 Mariot, Cristhiane Aparecida1 |
Instituciones: | 1Universidade Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil 2Centro Universitario Campos de Andrade, Curitiba, Parana. Brasil |
Año: | 2008 |
Periodo: | Jul-Dic |
Volumen: | 3 |
Número: | 1 |
Paginación: | 43-54 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Revisión bibliográfica |
Enfoque: | Histórico, analítico |
Resumen en español | Este estudio trata de la formación del odontólogo e Brasil bajo una perspectiva histórica. Se aborda el surgimiento de los cursos de Odontología, con el objetivo de conocer a las políticas educacionales conductoras de su organización y funcionamiento el las diferentes fases del desarrollo de enseñanza superior en el país. La metodología cualitativa posibilitó el análisis y la interpretación de las fuentes a respecto de esa formación profesional. Con eso, se sabe cómo las actividades ligadas a los trabajos odontológicos tuvieron variaciones a lo largo del tiempo y la formación se adaptó a las necesidades que fueron surgiendo en el medio social |
Resumen en inglés | This study deals with the odontologist formation in Brazil through a historical perspective. The creation of the Odontology Courses it is also approached with the objetive of knowing the trajectory and the educationals politics that lead to their organization and fuctioning in the different moments of the superior education development. The qualitative methodology made it possible the analysis and the interpretation of this professional formation`sources and it allowed us to know that the odontologists`works suffered variations during the time. Moreover, the professionalization in the area had to be adapted to each type of formation and to the necessities that were arising in the current social environment |
Resumen en portugués | Este estudo trata da formação do odontólogo no Brasil sob uma perspectiva histórica. Aborda-se o surgimento dos cursos de Odontologia, com o objetivo de se conhecer as políticas educacionais condutoras de sua organização e funcionamento nas diferentes fases do desenvolvimento do ensino superior no país. A metodologia qualitativa possibilitou a análise e a interpretação das fontes a respeito dessa formação profissional. Com isso, entende-se como as atividades ligadas aos trabalhos odontológicos sofreram variações ao longo do tempo e a formação adaptou-se às necessidades que foram surgindo no meio social |
Disciplinas: | Educación, Medicina |
Palabras clave: | Educación superior, Odontología, Historia y filosofía de la educación, Formación profesional, Políticas públicas, Práctica profesional, Educación médica |
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