A construção das representações de professores do ensino fundamental



Título del documento: A construção das representações de professores do ensino fundamental
Revista: Educacao & cultura contemporanea
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000342666
ISSN: 1807-2194
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Estacio de Sa, Rio de Janeiro. Brasil
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 7
Número: 15
Paginación: 11-27
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Sociología
Palabras clave: Educación básica,
Educación media y media superior,
Sociología de la educación,
Docentes,
Trabajo docente,
Práctica docente,
Objetivación,
Anclaje,
Representaciones sociales,
Brasil
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