DIDAC (575 documentos)


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Enseñar a pensar desde la lectura y la escritura en la disciplina
Caudillo Zambrano, María de Lourdes1
1Universidad Iberoamericana, Programa de Formación de Académicos, Ciudad de México. México
[DIDAC, México, 2019 Núm. 74 Jul-Dic, Pág. 40-46]

8.-
Entrevista a Lucía Natale, de la Universidad Nacional de General Sarmiento
Caudillo Zambrano, María de Lourdes1
1Universidad Iberoamericana, Programa de Formación de Académicos, Ciudad de México. México
[DIDAC, México, 2019 Núm. 74 Jul-Dic, Pág. 47-50]

9.-
10.-
La escritura: herramienta indispensable para la licenciatura de Diseño de Indumentaria y Moda
Luna Soto, Alfonso1; Gómez Ramírez, Cynthia1
1Universidad Iberoamericana, Departamento de Diseño de Indumentaria y Moda, Ciudad de México. México
[DIDAC, México, 2019 Núm. 74 Jul-Dic, Pág. 24-31]

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13.-
Redacción de un ensayo: hoja de planeación
Medina Haro, Yolanda Luz María1; Salman Rocha, Dora Georgina1
1Universidad Iberoamericana, Departamento de Letras, Ciudad de México. México
[DIDAC, México, 2019 Núm. 74 Jul-Dic, Pág. 11-16]

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18.-
Educación socioemocional: la frontera educativa del siglo XXI
Chao Rebolledo, Cimenna1
1Universidad Iberoamericana, Departamento de Educación, Ciudad de México. México
[DIDAC, México, 2018 Núm. 72 Jul-Dic, Pág. 25-28]

19.-
Educación socioemocional y empatía
Guillén Baca, Ergüin Armando1
1Universidad Iberoamericana, Ciudad de México. México
[DIDAC, México, 2018 Núm. 72 Jul-Dic, Pág. 64-69]

20.-
La amenaza del burnout en docentes universitarios
Mansur Garda, Raquel1; Valle Macleod, Denise del1; Ravelo Barba, Ximena1
1Universidad Iberoamericana, Departamento de Estudios Empresariales, Ciudad de México. México
[DIDAC, México, 2018 Núm. 72 Jul-Dic, Pág. 4-10]