| Journal: | Voces de la educación |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000469214 |
| ISSN: | 2448-6248 |
| Authors: | Torres Hernández, Edgar Fabián1 |
| Institutions: | 1Universidad de Guanajuato, Departamento de Educación, Guanajuato. México |
| Year: | 2018 |
| Season: | Ene-Jun |
| Volumen: | 3 |
| Number: | 5 |
| Pages: | 215-222 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Descriptivo |
| Spanish abstract | Se presenta una reflexión acerca de la importancia de la labor docente ante los cambios curriculares y las demandas educativas contemporáneas. El profesor debe ser capaz de encaminar sus esfuerzos en el proceso de aprendizaje de sus estudiantes, tomando como base sus propias experiencias y movilizándolas hacia el desarrollo de la consciencia colectiva, que haga frente a los desafíos actuales |
| English abstract | We present a reflection about the importance of the teaching work in the curricular changes and the contemporary educational demands. The teacher must be able to direct his efforts in the learning process of his students, based on his own experiences and mobilizing them towards the development of collective consciousness, to faces the current challenges |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Pedagogía, Didáctica, Cambio curricular, Aprendizaje significativo, Educación personalizada |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
