Aportaciones a la educación transdigital
Palacios Díaz, Rosalba^1
1Universidad Autónoma de Querétaro, Querétaro. México
[Sinéctica, México, 2022 Núm. 58 Ene-Jun, ]

Cenários híbridos de aprendizagem e a configuração de comunidades virtuais no ensino superior
Moreira, José António¹; Correia, Joana²; Dias Trindade, Sara^3
1Universidade Aberta, Lisboa. Portugal; ²Instituto Universitario de Lisboa, Lisboa. Portugal; ³Universidade de Coimbra, Coimbra. Portugal
[Sinéctica, México, 2022 Núm. 58 Ene-Jun, ]

Desafíos y aprendizajes en la formación de formadores surgidos por la COVID-19
Patarroyo López, Luz Elena¹; Soto Barajas, Maritza²; Valdés Dávila, Ma. Guadalupe^3
1Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda de República Dominicana, Santo Domingo. República Dominicana; ²Instituto Superior de Educación Normal del Estado de Colima, Colima. México; ³Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, Guadalajara, Jalisco. México
[Sinéctica, México, 2022 Núm. 58 Ene-Jun, ]

Desafíos y aprendizajes en la formación de formadores surgidos por la COVID-19
Patarroyo López, Luz Elena¹; Soto Barajas, Maritza²; Valdés Dávila, Ma. Guadalupe^3
1Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda de República Dominicana, Santo Domingo. República Dominicana; ²Instituto Superior de Educación Normal del Estado de Colima, Colima. México; ³Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, Jalisco. México
[Sinéctica, México, 2022 Núm. 58 Ene-Jun, ]

Desafíos y aprendizajes en la formación de formadores surgidos por la COVID-19
Patarroyo López, Luz Elena¹; Soto Barajas, Maritza²; Valdés Dávila, Ma. Guadalupe^3
1Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda de República Dominicana, Santo Domingo. República Dominicana; ²Instituto Superior de Educación Normal del Estado de Colima, Colima. México; ³Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, Guadalajara, Jalisco. México
[Sinéctica, México, 2022 Núm. 58 Ene-Jun, ]

Desarrollo de la literacidad crítica, currículo y estrategias didácticas en secundaria
Sandoval Alvarado, Dulce Aidee¹; Zanotto González, Mercedes^2
1Puebla. México; ²Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla, Puebla. México
[Sinéctica, México, 2022 Núm. 58 Ene-Jun, ]

Education beyond the pandemic: The interactive documentary as a hybrid learning opportunity
Parreira, Maria João Horta^1
1Universidade Nova de Lisboa, School of Social Sciences and Humanities, Lisboa. Portugal
[Sinéctica, México, 2022 Núm. 58 Ene-Jun, ]

El acoso sexual en educación superior. Notas antropológicas sobre su resistencia estudiantil
Hernández Rosete, Daniel¹; Gómez Palacios, Juan Carlos^1
1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, Ciudad de México. México
[Sinéctica, México, 2022 Núm. 58 Ene-Jun, ]

Evaluación del lenguaje en preescolar: desarrollo y validación de una rúbrica
García Aldaco, Seiri Adilene¹; Pedroza Zúñiga, Luis Horacio^1
1Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Mexicali, Baja California. México
[Sinéctica, México, 2022 Núm. 58 Ene-Jun, ]

Experiencia de enseñar a distancia del profesorado de educación básica
Márquez Cabellos, Norma Guadalupe¹; Andrade Sánchez, Adriana Isabel^1
1Universidad de Colima, Facultad de Ciencias de la Educación, Colima. México
[Sinéctica, México, 2022 Núm. 58 Ene-Jun, ]

Herramientas para la implementación del ABP y DIPCING en ingeniería en una modalidad híbrida
Escobar Moreno, Fabiola¹; Avila García, Guillermina²; Suárez Téllez, Liliana^3
1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada, Ciudad de México. México; ²Instituto Politécnico Nacional, Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas, Ciudad de México. México; ³Instituto Politécnico Nacional, Dirección de Formación e Innovación Educativa, Ciudad de México. México
[Sinéctica, México, 2022 Núm. 58 Ene-Jun, ]

La competencia investigativa básica. Una estrategia didáctica para la era digital
Juárez Popoca, Diana¹; Torres Gastelú, Carlos Arturo^2
1Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación, Morelia, Michoacán. México; ²Universidad Veracruzana, Facultad de Administración, Xalapa, Veracruz. México
[Sinéctica, México, 2022 Núm. 58 Ene-Jun, ]

La construcción del pensamiento histórico en el nivel medio superior: propuesta didáctica para la enseñanza de la historia
García Rivera, Edna Lucía^1
1Universidad de Sonora, Departamento de Historia y Antropología, Hermosillo, Sonora. México
[Sinéctica, México, 2022 Núm. 58 Ene-Jun, ]

“Miradas otras”: promoviendo prácticas de lectura y escritura desde una cárcel mexicana
Domínguez Sánchez, Quetzalli¹; Sánchez Sosa, Érika Rubí¹; Ojeda Ramírez, Mario Miguel^1
1Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz. México
[Sinéctica, México, 2022 Núm. 58 Ene-Jun, ]

Presentación Ambientes híbridos de aprendizaje
Suárez Guerrero, Cristóbal¹; García Ruvalcaba, Liliana Guadalupe^2
1Universidad de Valencia, Valencia. España; ²Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, Guadalajara, Jalisco. México
[Sinéctica, México, 2022 Núm. 58 Ene-Jun, ]

Racismo y trayectorias docentes en contextos de lucha autonómica indígena en Cherán, Michoacán, México
Cleto Díaz, Rosa Isela¹; Chávez González, Mónica Lizbeth²; Vázquez Bernal, Karina²; Martínez Ruiz, Diana Tamara^2
1Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz. México; ²Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Estudios Superiores, Morelia, Michoacán. México
[Sinéctica, México, 2022 Núm. 58 Ene-Jun, ]

Tendencias de game learning analytics: una revisión sistemática de la literatura especializada
Mejía Sierra, Mayra Yadira¹; Escudero Nahón, Alexandro¹; Chaparro Sánchez, Ricardo^1
1Universidad Autónoma de Querétaro, Querétaro. México
[Sinéctica, México, 2022 Núm. 58 Ene-Jun, ]

Tertulia literaria dialógica en ambientes híbridos: pedagogía y contención emocional de adolescentes en tiempos de pandemia
Villafuerte Holguín, Jhonny Saulo¹; Ramírez Rodríguez, Wilman Xavier^2
1Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Manabí. Ecuador
[Sinéctica, México, 2022 Núm. 58 Ene-Jun, ]

Violencia de género en una universidad de Coahuila, México
Cazares Palacios, Itzia María¹; Tovar Hernández, Deysi Margarita²; Herrera Mijangos, Santos Noé^1
1Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Instituto de Ciencias de la Salud, Tulancingo, Hidalgo. México; ²Universidad Autónoma de Baja California, Facultad de Medicina y Psicología, Mexicali, Baja California. México
[Sinéctica, México, 2022 Núm. 58 Ene-Jun, ]

Análisis del concepto de participación en estudiantes de secundarias públicas
Ochoa Cervantes, Azucena de la Concepción¹; Diez Martínez Day, Evelyn²; Garbus, Pamela^2
1Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad de Psicología, Querétaro. México; ²Universidad Autónoma de Querétaro, Querétaro. México
[Sinéctica, México, 2020 Núm. 54 Ene-Jun, ]