Autoestima profesional y formación permanente: análisis desde la perspectiva psicosocial



Título del documento: Autoestima profesional y formación permanente: análisis desde la perspectiva psicosocial
Revista: Revista investigaciones en educación
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000311293
ISSN: 0717-6147
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Austral de Chile, Valdivia. Chile
Año:
Volumen: 5
Número: 1
Paginación: 103-137
País: Chile
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Autoestima profesional,
Formación permanente,
Profesores,
Programas,
Becas en el exterior
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