| Journal: | Revista iberoamericana de las ciencias sociales y humanísticas |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000441826 |
| ISSN: | 2395-7972 |
| Authors: | Medrano Ortiz, Estela1 |
| Institutions: | 1Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, Toluca, Estado de México. México |
| Year: | 2016 |
| Season: | Ene-Jun |
| Volumen: | 5 |
| Number: | 9 |
| Pages: | 27-54 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, crítico |
| Spanish abstract | El presente trabajo plantea la complejidad de la labor docente a lo largo de la historia del sistema educativo mexicano, los actores implicados, las políticas educativas (federal, estatal e institucional), las evaluaciones y los resultados en las escuelas. Para ello, primero hace un esbozo del desarrollo del sistema educativo y de sus políticas, después analiza los contextos, teorías y actores que intervienen en el acto educativo, más adelante afirma que el Sistema de Bachillerato Estatal es un ejemplo de los dos rubros anteriores y, por último, analiza las políticas que evalúan el desempeño de los docentes del sistema educativo de nuestro país |
| English abstract | This work raises the complexity of teaching throughout the history of the Mexican educational system, actors involved, educational policies (federal, State, and institutional), assessments and results in schools. To do this, first makes a sketch of the development of the education system and its policies, then it analyzes contexts, theories and actors involved in education, furthermore it stands that the State Level High school System is an example of the two previous categories, and finally, It examines policies that evaluate the performance of teachers in the education system of our country |
| Portuguese abstract | Este artigo apresenta a complexidade do ensino ao longo da história de partes interessadas na educação mexicana do sistema, políticas de ensino (federal, estadual e institucionais), avaliações e resultados nas escolas. Para fazer isso, primeiro faça um esboço do desenvolvimento do sistema educacional e de suas políticas, em seguida, analisa os contextos, teorias e atores envolvidos no ato educativo, mais tarde disse que o sistema de Colégio Estadual é um exemplo dos anteriores dois itens e finalmente, analisa as políticas que avaliam o desempenho dos professores no sistema educacional do nosso país |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Sistemas educativos, Historia y filosofía de la educación, Docentes, Magisterio, Calidad, Política educativa, Evaluación educativa, Colegio de Bachilleres, México |
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