| Journal: | Revista historia de la educación latinoamericana |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000366030 |
| ISSN: | 2256-5248 |
| Authors: | Torres Cruz, Doris Lilia1 Londoño Ramos, Carlos Arturo1 |
| Institutions: | 1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia |
| Year: | 2011 |
| Season: | Ene-Jun |
| Number: | 16 |
| Pages: | 255-278 |
| Country: | Colombia |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Spanish abstract | En las tres primeras décadas del siglo XX, los textos escolares se utilizaron para promover proyectos políticos, ideológicos y pedagógicos. Sobre los textos escolares elementales de enseñanza del lenguaje, particularmente, se investigan las disposiciones jurídicas en cuanto tiene que ver con la normatividad educativa, los ideales, los principios, los métodos y las prácticas de enseñanza. Igualmente, se reconoce en los textos escolares las luchas en torno a las ideologías que propugnan por la manera en que se debe formar a los ciudadanos y en las orientaciones para construir un tipo de Nación |
| English abstract | In the first three decades of the 20th century, the school textbooks were in in order to promote political, ideological and pedagogic projects. On the elementary school texts of education of the language, particularly, the juridical regulations are investigated in all that it has to see with the educational normativity, the ideal ones, the principles, the methods and the practices of education. Likewise, the fights are recognized in the school texts concerning the ideologies that they support for the way in which it is necessary to train the citizens and in the guidelines to construct a type of Nation |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Historia y filosofía de la educación, Textos escolares, Ideología, Proyectos políticos, Pedagogía, Historia de la educación, Normatividad, Enseñanza, Política educativa, Colombia |
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