La escritura académica en una licenciatura en educación. Su relación con la competencia lectora, el pensamiento crítico y la autorregulación
Document title: La escritura académica en una licenciatura en educación. Su relación con la competencia lectora, el pensamiento crítico y la autorregulación
Journal: Revista de orientación educacional
Database: CLASE
System number: 000328408
ISSN: 0716-5714
Authors: 1
Institutions: 1Centro de Investigaciones Cuyo, Mendoza. Argentina
Year:
Season: Dic
Volumen: 24
Number: 46
Pages: 43-56
Country: Chile
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación,
Bibliotecología y ciencia de la información
Keyword: Educación superior,
Tesis profesionales,
Fuentes documentales,
Competencia lectora,
Pensamiento crítico,
Autorregulación,
Pedagogía
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