| Journal: | Revista da FAEEBA |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000321619 |
| ISSN: | 0104-7043 |
| Authors: | Rosa, Ana Carolina Pereira da Silva1 Ferreira, Helenice Mirabelli Cassino1 Oswald, Maria Luiza Magalhaes Bastos1 |
| Institutions: | 1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil |
| Year: | 2010 |
| Season: | Ene-Jun |
| Volumen: | 19 |
| Number: | 33 |
| Pages: | 215-227 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| English abstract | The article focuses on the meaning produced by youths in their contemporary cultural practices related to video-game and cosplay, when they assume the characteristics of their favorite characters. The interpretation of these practices, with the support of Mikhail Bakhtin’s concept of mask as well as the idea of avatar formulated by Arlindo Machado, gave us subsidy to understand them as ones of the many rituals of aesthetic expressiveness, through which youths are expressing themselves, playing new roles, relating themselves socially and exercising their citizenship. Besides this assessment, this paper point out the necessity of rupture with the social representation that associate the so-called frivolous, hedonists and violent postures of the youths in the eyes of the media, suggesting the importance that the school rethinks its practices, considering the redefinition of the education subject in the contemporary world |
| Portuguese abstract | O artigo focaliza os sentidos produzidos por jovens em suas práticas culturais contemporâneas relacionadas ao videogame e ao cosplay, quando assumem as características de seus personagens favoritos. A interpretação dessas práticas com o apoio tanto do conceito de máscara de Mikhail Bakhtin, como da noção de avatar, desenvolvida por Arlindo Machado, deu-nos subsídios para entendê-las como alguns dos inúmeros rituais de expressividade estética através dos quais os jovens estão expressando-se, vivendo novos papéis, relacionando-se socialmente e exercendo sua cidadania. Diante dessa constatação, o texto aponta para a necessidade do rompimento com as representações sociais que associam as supostas posturas levianas, hedonistas e violentas dos jovens às leis das mídias, sugerindo a importância de que a escola repense suas práticas, levando em consideração a redefinição do sujeito da educação na contemporaneidade |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Antropología de la cultura, Jóvenes, Prácticas culturales, Bakhtin, Mikhail, Máscaras, Contemporaneidad |
| Full text: | Texto completo (Ver PDF) |
