Intelectuais, educação e catolicismo na capital do Paraná (1929-1954)



Document title: Intelectuais, educação e catolicismo na capital do Paraná (1929-1954)
Journal: Revista da FAEEBA
Database: CLASE
System number: 000435741
ISSN: 0104-7043
Authors: 1
Institutions: 1Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, Parana. Brasil
Year:
Season: Ene-Jun
Volumen: 20
Number: 35
Pages: 137-150
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
English abstract The present article proposes an analysis of the organizational process of the Catholic laity in the city of Curitiba from 1929 to 1954, highlighting its activity in the Bandeirantes Study Circle (BSC). The narrative shifts between the acts of the Catholic intellectuals aiming to establish the BSC and their discourse intended to promote a religious cosmic view among the young generation of Curitiba. In a stricter sense, it analyses the meaning underlying the pronouncements of the Catholic laity, which favour its affiliation networks and socialization (field), its worldviews (representations/ knowledge) and manners of expressing (speeches). It bases itself on documents from the BSC archives, particularly the ones published in their magazine and which are analysed from the perspective of history of education and intellectual history of education, aiming at restoring the project of the Catholic laity in Paraná without neglecting the national and international contexts as the backdrop of the romanizing movement of the Catholic Church
Portuguese abstract Este artigo visa analisar o processo de organização do laicato católico na cidade de Curitiba no período de 1929 a 1954, enfatizando sua ação no Círculo de Estudos Bandeirantes (CEB). Esta narrativa desloca-se entre a ação dos intelectuais católicos que visava estabelecer o CEB e suas práticas discursivas que objetivavam promover a cosmovisão religiosa entre a juventude curitibana. Em sentido mais preciso, analisa os sentidos dos enunciados promovidos pelo laicato católico, privilegiando suas redes de filiação e de socialização (campo), suas visões de mundo (representações/ conhecimento) e seus modos de dizer (discursos). Apoia-se nos documentos do arquivo do CEB, particularmente nos artigos publicados em sua revista, os quais são analisados sob a perspectiva da história da educação e da história intelectual da educação, visando restituir o projeto do laicato católico no Paraná, sem esquecer o contexto nacional e internacional como pano de fundo do movimento romanizador da Igreja Católica
Disciplines: Educación,
Religión
Keyword: Historia y filosofía de la educación,
Religión y sociedad,
Educación religiosa,
Catolicismo,
Intelectuales,
Brasil
Full text: Texto completo (Ver PDF)