Fracasso escolar: reflexoes sobre uma historia antiga, mas atual



Título del documento: Fracasso escolar: reflexoes sobre uma historia antiga, mas atual
Revista: Psicologia : Teoria e pratica
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000238934
ISSN: 1516-3687
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Presbiteriana Mackenzie, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 7
Número: 1
Paginación: 21-33
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Evaluación educativa,
Fracaso escolar,
Estudiantes,
Competencias,
Estados Unidos de América
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