Cómo ha evolucionado el concepto de educación ambiental, que resultados y limitaciones se han obtenido y cuáles son las proyecciones hacia el tercer milenio
Document title: Cómo ha evolucionado el concepto de educación ambiental, que resultados y limitaciones se han obtenido y cuáles son las proyecciones hacia el tercer milenio
Journal: Perfiles (Camuri Grande)
Database: CLASE
System number: 000230878
ISSN: 1315-5199
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Simón Bolívar, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
Year:
Volumen: 22
Number: 2
Pages: 75-102
Country: Venezuela
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación,
Biología
Keyword: Pedagogía,
Ecología,
Educación ambiental,
Enseñanza,
Programas
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