| Revista: | Linguagens, Educação e Sociedade |
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| Número de sistema: | 000570186 |
| ISSN: | 2526-8449 |
| Autores: | Ibiapina, Ivana Maria Lopes de Melo1 Ferreira, Maria Salonilde |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de Pós-graduação em Educação, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil |
| Año: | 2003 |
| Número: | 09 |
| Paginación: | 73-82 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en portugués | Este texto é uma síntese da metodologia que vimos aplicando na minha tese de doutorado. Os estudos que tenho realizado revelam a complexidade da função docente e a necessidade de se criar contextos de formação possibilitadores do exercício de reflexão crítica sobre as práticas docentes no contexto da universidade. |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Pedagogía |
| Keyword: | Pedagogy |
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