| Journal: | Educacao (Santa Maria) |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000452170 |
| ISSN: | 0101-9031 |
| Authors: | Rosa, Francis Mary Soares Correia da1 |
| Institutions: | 1Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana, Bahia. Brasil |
| Year: | 2016 |
| Season: | Sep-Dic |
| Volumen: | 41 |
| Number: | 3 |
| Pages: | 685-696 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| English abstract | This is an investigation into the deleuze-guattarian concept of minor literature and its implications in the Brazilian educational sphere developed in the Brazilian philosopher Silvio Gallo work. For Gallo, move older literature characteristics for the educational field means a reworking of his own teaching activity to launch the issue of the daily practice of the teacher and the school institution itself an imminently political activity. According to Gallo, this is the foundation of practice lower education in direct opposition to what might be a higher education, whose constitution field occur in state formalities, public policy education and legal systems and curricular devices. It is hoped this article to trace the possibilities and shifts that this concept promotes the educational practice |
| Portuguese abstract | Trata-se de uma investigação sobre o conceito deleuze-guattariano de literatura menor e suas implicâncias na esfera educacional brasileira elaborados na obra do filósofo brasileiro Silvio Gallo. Para Gallo, deslocar as características da literatura menor para o campo educacional significa uma reelaboração da própria atividade docente ao lançar na questão da prática diária do professor e com a própria instituição escolar uma atividade iminentemente política. De acordo com Gallo este é o alicerce da prática de uma educação menor que está em contraponto direto ao que poderia ser caracterizado como uma educação maior, cujo campo de constituição ocorreria nos tramites estatais, das políticas públicas da educação, dos ordenamentos e dispositivos curriculares. Espera-se nesse artigo rastrear as possibilidades e deslocamentos que tal conceito promove na prática educativa |
| Disciplines: | Educación, Literatura y lingüística |
| Keyword: | Historia y filosofía de la educación, Literatura y sociedad, Pedagogía, Literatura, Práctica educativa, Deleuze, Gilles, Guattari, Felix, Brasil |
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