| 41.- |
Actividades que construyen el tejido social <DOSSIER Didácticas para el servicio social>
Farías, José A; García, Georgina
[DIDAC, México, 2016 Num. 67 Ene-Jun, Pag. 55-58]
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| 42.- |
Educación en justicia social: complemento indispensable para la formación de profesionales de la salud mental en México
Sánchez-Corral, Elsa1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2016 Num. 67 Ene-Jun, Pag. 74-80]
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| 43.- |
El aprendizaje en el servicio, una estrategia para formar universitarios en el compromiso y la responsabilidad sociales <DOSSIER Didácticas para el servicio social>
García Crispín, Georgina; Esquivel Peña, Melisa
[DIDAC, México, 2016 Num. 67 Ene-Jun, Pag. 44-47]
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| 44.- |
El aprendizaje situado como instrumento de promoción de compromiso social
Scruzzi, Graciela1; Rodríguez Junyent, Constanza1; Cebreiro, Cynthia1; Toledo, Andrés1; Ulloque, Jorgelina1; Rocamundi, Marina1; García, Pablo1; Villafañe, Hugo1
1Universidad Católica de Córdoba, Córdoba. Argentina
[DIDAC, México, 2016 Num. 67 Ene-Jun, Pag. 33-39]
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| 45.- |
El Taller en el área población y medio ambiente <DOSSIER Didácticas para el servicio social>
Martínez Fernández, Irma
[DIDAC, México, 2016 Num. 67 Ene-Jun, Pag. 50-51]
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| 46.- |
El Taller en la modalidad de estancia externa semestral <DOSSIER Didácticas para el servicio social>
García Bernabé, Wilfrido; Jiménez Esquivel, Javier
[DIDAC, México, 2016 Num. 67 Ene-Jun, Pag. 48-49]
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| 47.- |
Experiencias de profesores de asignatura. La importancia del marco lógico y la perspectiva de género en el Taller <DOSSIER Didácticas para el servicio social>
Medina Acosta, Estela
[DIDAC, México, 2016 Num. 67 Ene-Jun, Pag. 52]
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| 48.- |
La Dirección General del Medio Universitario, punto de encuentro entre la vida estudiantil y el medio social
Téllez, Araceli1; Castillo del Valle, Arcelia1
1Universidad Iberoamericana, Dirección General del Medio Universitario, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2016 Num. 67 Ene-Jun, Pag. 81-84]
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| 49.- |
La familia y la educación musical como medio para la reconstrucción del tejido social: el proyecto Cemijazz
Albert, Jordi1; Galicia, Sergio A2
1Universidad Veracruzana, Facultad de Música, Xalapa, Veracruz. México; 2Universidad Veracruzana, Sistema de Enseñanza Abierta, Xalapa, Veracruz. México
[DIDAC, México, 2016 Num. 67 Ene-Jun, Pag. 59-66]
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| 50.- |
La fotografía: Un medio de participación social para personas con discapacidad visual
Gómez, Amparo1; Mercado, Francisco1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2016 Num. 67 Ene-Jun, Pag. 19-24]
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| 51.- |
La historia como herramienta educativa en la creación de una cultura escolar convivencia pacífica
Chicharro, Martha1; Siman, Yael2
1Universidad Iberoamericana, Departamento de Historia, México, Distrito Federal. México; 2Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2016 Num. 67 Ene-Jun, Pag. 10-18]
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| 52.- |
La materia de Taller de Reflexión sobre el Servicio Social<DOSSIER Didácticas para el servicio social>
Serrano Manrique, Alejandra; Farías Hernández, José Antonio
[DIDAC, México, 2016 Num. 67 Ene-Jun, Pag. 42-43]
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| 53.- |
Programa de fortalecimiento del tejido social y seguridad ciudadana: Casa Ernesto Meneses
Álvarez, Lorena1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2016 Num. 67 Ene-Jun, Pag. 67-73]
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| 54.- |
Propuesta metodológica para el desarrollo y del aprendizaje activo
Pacheco, Félix1; Pacheco, Yalenis1; Suárez, Susana M1
1Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", Pinar del Río. Cuba
[DIDAC, México, 2016 Num. 67 Ene-Jun, Pag. 4-9]
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| 55.- |
Tres preguntas rectoras del Taller <DOSSIER Didácticas para el servicio social>
Vázquez Alonzo, Karla Beatriz
[DIDAC, México, 2016 Num. 67 Ene-Jun, Pag. 53-54]
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| 56.- |
Valores, percepciones, concepciones, educación y construcción de la paz. Un estudio cualitativo en México
Meschoula, Mauricio1; Hacker, Anne J2; Carbajal, Fausto1; Benito, Carolina de1; Blumenkron, Cristina1; Raich, Talia1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México; 2Walden University, Minneapolis, Minnesota. Estados Unidos de América
[DIDAC, México, 2016 Num. 67 Ene-Jun, Pag. 25-32]
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| 57.- |
Ambientes virtuales, redes sociales y nuevas prácticas en educación superior
González-Videgaray, Maricarmen1; Romero Ruiz, Rubén1; Río Martínez, Jesús Heraclio del2
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Acatlán, Naucalpan, Estado de México. México; 2Universidad Anáhuac Norte, Coordinación de Apoyo a la investigación, Toluca, Estado de México. México
[DIDAC, México, 2015 Num. 66 Jul-Dic, Pag. 17-24]
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| 58.- |
Educación virtual en América latina: panorama y desafíos
Buitrago Carvajal, Hugo1
1COLFUTURO, Bogotá. Colombia
[DIDAC, México, 2015 Num. 66 Jul-Dic, Pag. 39-44]
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| 59.- |
El cine, herramienta didáctica para la apropiación de la teoría
Acuña, Ivonne
[DIDAC, México, 2015 Num. 66 Jul-Dic, Pag. 85-90]
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| 60.- |
El rol de las tecnologías de la educación y la comunicación en el desarrollo educativo
Moreno Preciado, Mariana1
1Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco. México
[DIDAC, México, 2015 Num. 66 Jul-Dic, Pag. 10-16]
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