Sobre la extensión de la jornada escolar en Uruguay: ocho supuestos de la política educativa en debate
Ramírez Llorens, Fernando^1
1Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2014 Vol. 44 Num. 2 Abr-Jun, Pàg. 13-38]

Un estudio sobre la intensificación y la extensión de las jornadas de trabajo. El caso de los maestros de español en Tlaxcala
Sánchez Cerón, Manuel¹; Corte Cruz, Francisca María del Sagrario^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Puebla. México
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2014 Vol. 44 Num. 2 Abr-Jun, Pàg. 73-117]

Aportes a los "foros de consulta" sobre el modelo educativo de educación básica
Mejía Botero, Fernando^1
1Centro de Estudios Educativos, México, Distrito Federal. México
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2014 Vol. 44 Num. 1 Ene-Mar, Pàg. 5-12]

Efectos de películas agresivas sobre la conducta de los niños
Benavides Cavazos, Roberto^1
1Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, Nuevo León. México
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2014 Vol. 44 Num. 1 Ene-Mar, Pàg. 135-157]

El concepto del Banco Mundial de la participación en el desarrollo y la gobernanza de la educación: un análisis de su acercamiento y resultados
Edwards, D. Brent^1
1University of Tokyo, Facultad de Educación, Tokio. Japón
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2014 Vol. 44 Num. 1 Ene-Mar, Pàg. 13-46]

La integración educativa de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
Remolina Caviedes, Juan Francisco^1
1Universidad Industrial de Santander, Departamento de Ciencias Básicas de las Unidades Tecnológicas de Santander, Bucaramanga, Santander. Colombia
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2014 Vol. 44 Num. 1 Ene-Mar, Pàg. 71-91]

Los estudiantes inmigrantes: sujetos emergentes del derecho a la educación
Franco García, Martha Josefina^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Puebla. México
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2014 Vol. 44 Num. 1 Ene-Mar, Pàg. 93-131]

¿Por qué los bajos resultados del CONAFE en primaria? Restricciones para el buen desempeño del Consejo Nacional de Fomento Educativo
Urrutia Torre, Francisco de la^1
1Centro de Estudios Educativos, México, Distrito Federal. México
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2014 Vol. 44 Num. 1 Ene-Mar, Pàg. 47-70]

50 años de historia del Centro de Estudios Educativos. Origen, permanencias y transformaciones en su identidad
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2013 Vol. 43 Num. 3 Jul-Sep, Pàg. 153-178]

El uso didáctico de las TIC en escuelas de educación básica en México
Santiago Benítez, Gisela¹; Caballero Alvarez, Rebeca¹; Gómez Mayén, Diana¹; Domínguez Cuevas, Atenea^1
1Centro de Estudios Educativos, México, Distrito Federal. México
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2013 Vol. 43 Num. 3 Jul-Sep, Pàg. 99-131]

Estándares para la educación básica. Experiencia de mejora continua en escuelas mexicanas del nivel básico, con base en estándares curriculares, de desempeño docente y gestión escolar
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2013 Vol. 43 Num. 3 Jul-Sep, Pàg. 23-72]

Juego y comida dan salud a tu vida. Evaluación de un programa escolar para la formación de hábitos alimentarios saludables
Niembro, Carlos¹; Sosa, Norma^1
1Centro de Estudios Educativos, México, Distrito Federal. México
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2013 Vol. 43 Num. 3 Jul-Sep, Pàg. 133-152]

La escuela, ¿para qué?
Mejía Botero, Fernando¹; Urrutia de la Torre, Francisco^1
1Centro de Estudios Educativos, México, Distrito Federal. México
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2013 Vol. 43 Num. 3 Jul-Sep, Pàg. 5-21]

Las últimas cinco décadas del Sistema Educativo Mexicano
Olvera, Adriana^1
1Centro de Estudios Educativos, México, Distrito Federal. México
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2013 Vol. 43 Num. 3 Jul-Sep, Pàg. 73-97]

Análisis del presupuesto de egresos de 2007 y 2013 de la Secretaría de Educación Pública, en especial formación inicial y continua de docentes
Mejía Botero, Fernando^1
1Centro de Estudios Educativos, México, Distrito Federal. México
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2013 Vol. 43 Num. 2 Abr-Jun, Pàg. 43-55]

¿Descuidar el corazón? Comentarios al Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018, Eje 3: “México con Educación de Calidad”
Urrutia de la Torre, Francisco^1
1Centro de Estudios Educativos, México, Distrito Federal. México
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2013 Vol. 43 Num. 2 Abr-Jun, Pàg. 5-10]

Ecuador: la problemática de la elección del abanderado en una educación orientada al buen vivir
Molina Morán, Eduardo
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2013 Vol. 43 Num. 2 Abr-Jun, Pàg. 57-75]

El desempeño pedagógico de docentes en Nuevo León: hallazgos de un estudio basado en videos de lecciones de matemáticas y ciencias
Loera Varela, Armando¹; Naslund-Hadley, Emma²; Alonzo, Haydee^2
1Heurística Educativa S.C., México, Distrito Federal. México; ²Banco Interamericano de Desarrollo, División de Educación, Washington, Distrito de Columbia. Estados Unidos de América
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2013 Vol. 43 Num. 2 Abr-Jun, Pàg. 11-41]

Incidencia del ambiente escolar y de las prácticas educativas en las competencias ciudadanas de los estudiantes
Ochman, Marta¹; Cantú, Jesús^2
1Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Escuela de Graduados en Administración Pública y Política Pública, Atizapán, Estado de México. México; ²Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Escuela de Graduados en Administración Pública y Política Pública, Monterrey, Nuevo León. México
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2013 Vol. 43 Num. 2 Abr-Jun, Pàg. 77-131]

Socialización política entre jóvenes de escuelas secundarias argentinas <Reproducción>
Petty, Miguel^1
1Centro de Investigaciones Educativas, Buenos Aires. Argentina
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2013 Vol. 43 Num. 2 Abr-Jun, Pàg. 135-164]