| Revista: | Revista gestao & saude (Brasilia) |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000377666 |
| ISSN: | 1982-4785 |
| Autors: | Soares, Wellington Danilo1 Soares, Fernando Bryan Duarte1 Leite, Maísa Tavares Souza1 Sampaio, Cristina Andrade1 Vianna, Raquel Schwenck Mello2 Carneiro, Jair Almeida1 Rodrigues-Neto, João Felício1 |
| Institucions: | 1Universidade Estadual de Montes Claros, Programa de Pos-graduacao em Ciencias da Saude, Montes Claros, Minas Gerais. Brasil 2Universidad Católica de Santa Fe, Santa Fe. Argentina |
| Any: | 2014 |
| Volum: | 5 |
| Paginació: | 2816-2829 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Revisión bibliográfica |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El programa de post grado Stricto Sensu, en Brasil, trae nuevas perspectivas en el ámbito educacional, social y científico, contribuyendo para la formación de Mestros y Doctores. El objetivo de esta investigación fue verificar cómo es realizada la evaluación de los programas de posgrado, buscando comprender el surgimiento, desarrollo y aspectos actuales de tal evaluación, dando énfasis a los programas de posgrado en salud. La metodología utilizada fue una revisión de literatura, en bases indexadas de la literatura, en el período del octubre al diciembre del 2013. Se constató que las exigencias del post grado son frecuentes, en virtud de las especificidades de las áreas de actuación de los profesionales, viene siendo evaluada de manera satisfactoria a través de órganos como el Ministerio de Educación (MEC) y la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (Capes), obteniendo calidad satisfactoria. También se puede desprender que, aunque se aumenta la inversión y la investigación en el área de la salud, aún hay poco crecimiento en detrimento de áreas multidisciplinarias y exactas |
| Resumen en inglés | The graduate program Stricto Sensu in Brazil, brings new perspectives in the educational, social and scientific context, contributing to the training of masters and doctors. The objective of this research was to verify the evaluation of postgraduate programs is performed, seeking to understand the emergence, development and current assessment of such aspects, emphasizing the graduate programs of health. Methodology was used was a literature review in indexed databases of literature, during from October to December 2013. It was found that the requirement to graduate, with frequent, due to the specificities of the areas of professional, is being evaluated satisfactorily by agencies such as the Ministry of Education (MEC) and the Coordination of Improvement of Higher Education Personnel (Capes), having satisfactory quality. We can also conclude that although increased investment and research in health, there is still little growth at the expense of multidisciplinary and exact areas |
| Resumen en portugués | O programa de pós-graduação, no Brasil, traz novas perspectivas no âmbito educacional, social e científico, contribuindo para a formação de mestres e doutores. O objetivo desta pesquisa foi verificar como é realizada a avaliação dos programas de pós-graduação, buscando compreender o surgimento, desenvolvimento e aspectos atuais de tal avaliação, dando ênfase aos programas de pós-graduação da saúde. A metodologia utilizada foi uma revisão de literatura, em bases indexadas da literatura, no período de outubro a dezembro de 2013. Constatou-se que a exigência da pós-graduação, sendo frequente, em virtude das especificidades das áreas de atuação dos profissionais, está sendo avaliada de maneira satisfatória por órgãos como o Ministério da Educação (MEC) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), tendo qualidade satisfatória. Pode-se ainda depreender que embora tenha aumentado o investimento e a pesquisa na área da saúde, ainda há pouco crescimento em detrimento de áreas multidisciplinares e exatas |
| Disciplines | Medicina, Educación |
| Paraules clau: | Salud pública, Educación de posgrado, Evaluación educativa, Programas educativos, Ciencias de la salud, Gestión de calidad |
| Keyword: | Medicine, Education, Public health, Educational assessment, Postgraduate education, Educational evaluation, Educational programs, Health sciences, Quality management |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
