La retroalimentación dialógica como proceso constitutivo de la práctica docente. Moreno, T. La retroalimentación. Un proceso clave para la enseñanza y la evaluación formativa. México: Universidad Autónoma Metropolitana, 2021, 255 p
Título del documento: La retroalimentación dialógica como proceso constitutivo de la práctica docente. Moreno, T. La retroalimentación. Un proceso clave para la enseñanza y la evaluación formativa. México: Universidad Autónoma Metropolitana, 2021, 255 p
Revista: Revista electrónica de investigación educativa
Base de datos:
Número de sistema: 000569866
ISSN: 1607-4041
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Autónoma de Baja California, Mexicali, Baja California. México
Año:
Volumen: 24
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Reseña de libro
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación superior
Keyword: Higher education
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