Educação básica e gestão da escola pública



Título del documento: Educação básica e gestão da escola pública
Revista: Revista de educacao publica
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000478793
ISSN: 2238-2097
Autors:
Any:
Període: May-Ago
Volum: 28
Número: 68
Paginació: 370-392
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en inglés The purpose of this text is to discuss the management of the basic public school on issues related to autonomy, educational democratization and construction of spaces for continued education. It analyzes the official discourse disseminated by educational policies and the contradictions observed at the time of its implementation. It is an explanatory text that systematizes part of the studies done by the researcher between 2001 and 2018. It concludes that the leadership competence includes participatory relations and that the centralizing form of implementation of educational programs in Brazil as well as the lack of integration between the public spheres affected by education are obstacles to the exercise of management
Resumen en portugués Este texto tem por objetivo discutir a gestão da escola básica pública sobre questões referentes à autonomia, à democratização do ensino e à construção de espaços de formação continuada. Analisa o discurso oficial disseminado pelas políticas educacionais e as contradições observadas quando de sua efetivação. Trata-se de texto explicativo que sistematiza parte dos estudos feitos pela pesquisadora entre 2001 e 2018. Conclui que a competência de liderança inclui o estabelecimento de relações participativas e que a forma centralizadora de implementação de programas educacionais no Brasil bem como a inexistência de integração entre as esferas públicas afeitas à educação são empecilhos ao exercício da gestão
Disciplines Educación
Paraules clau: Administración de la educación,
Educación pública,
Autonomía escolar,
Planeación y políticas educativas,
Brasil
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