| Revista: | Revista ciencias administrativas |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000398425 |
| ISSN: | 2318-0722 |
| Autors: | Silva, Gustavo Melo1 Emmendoerfer, Magnus Luiz2 |
| Institucions: | 1Universidade Federal de Sao Joao del Rei, Departamento de Ciencias Administrativas e Contabeis, Sao Joao del Rei, Minas Gerais. Brasil 2Universidade Federal de Vicosa, Departamento de Administracao e Contabilidade, Vicosa, Minas Gerais. Brasil |
| Any: | 2013 |
| Període: | Ene-Jun |
| Volum: | 19 |
| Número: | 1 |
| Paginació: | 145-165 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Teórico, analítico |
| Resumen en inglés | The objective of this article is to discuss the reflexive metaphor of “life cycle” of organizations such as the theoretical perspective of building knowledge and interdisciplinary studies involving organizations. For this, the issue was debated through the stages of the life cycle model of organizations. Among several works related to life cycle theory of organizations was chosen by the classical model of Adizes (2001) which consists of stages (ten) and it is a widely used approach for evaluating the life cycle of organizations. This allowed establishing dialogues with issues of strategy and organizations and point three considerations: a) there need to inspect and provide more theoretical discussions and empirical studies on investments in strategic and organizational models of the life cycle of organizations, b) understanding stages of the life cycle of organizations become more successful and thorough organizational analysis to consider the steps of each stage, c) the use of theoretical knowledge from other areas such as sociology of organizations, as well as the economy neoclassical allow a more comprehensive understanding of the implementation of strategies at each stage of organizational life |
| Resumen en portugués | O objetivo deste artigo teórico-reflexivo é discutir a metáfora do “Ciclo de Vida” das organizações como perspectiva teórica e de construção do conhecimento interdisciplinar envolvendo os estudos sobre organizações. Para tanto, o tema foi debatido por meio dos estágios do modelo de ciclo de vida das organizações. Dentre vários trabalhos relacionados à teoria do ciclo de vida das organizações optou-se pelo modelo clássico de Adizes (2001) que é constituído por estágios (dez) e por ser uma abordagem comumente utilizada para a avaliação do ciclo de vida das organizações. Este possibilitou estabelecer interlocuções com temas sobre estratégia e organizações e apontar três considerações: a) existe necessidade de se revistar e proporcionar mais discussões teóricas e empíricas sobre as aplicações em estudos organizacionais e estratégico dos modelos de ciclo de vida das organizações; b) a compreensão dos estágios de ciclo de vida das organizações torna-se mais profícua e aprofundada para a análise organizacional ao considerar as etapas de cada estágio; c) o uso de referenciais teóricos de outras áreas de conhecimento como sociologia das organizações, bem como da economia neoclássica permitem uma compreensão mais abrangente da aplicação das estratégias em cada estágio de vida das organizações |
| Disciplines | Administración y contaduría, Economía |
| Paraules clau: | Planeación, Empresas, Organizaciones, Ciclo de vida, Emprendimiento, Liderazgo empresarial, Estrategias, Estudios organizacionales, Análisis organizacional |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
