| Revista: | Plural (Sao Paulo) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000457229 |
| ISSN: | 2176-8099 |
| Autors: | Oliveira, Ana Claudia Delfini Capistrano de1 Kuss, Lais Caroline1 Sestrem, Jardel1 |
| Institucions: | 1Universidade do Vale do Itajai, Itajai, Santa Catarina. Brasil |
| Any: | 2013 |
| Volum: | 20 |
| Número: | 1 |
| Paginació: | 57-82 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en inglés | Childhood is a social phenomenon within a social order, marked by cultural and legal categories such as socialization, gender, class, ethnicity/race and generation. Talking about participation or children’s rights, which also occur within a particular social order, is to realize a socially constructed process. This article seeks to understand how the social participation of children in an international scenery permeated by globalization, in which, often, the conditions of gender, class, generation and race define modes of child participation quite diverse. Its goal is to analyze how the issue of child social participation is presented in international reports organized by UNICEF in 2003 and 2009, and references on the observation of children’s participation in international sceneries, in order to establish a dialogue between the International Relations (IR) and the Childhood Sociology |
| Resumen en portugués | A infância é um fenômeno social dentro de um ordenamento social, cultural e jurídico, demarcado por categorias como socialização, gênero, classe, etnia/raça e geração. Falar em participação ou em direitos da criança, que também ocorrem dentro de um ordenamento social específico, é dar conta de um processo socialmente construído. Este artigo busca compreender como ocorre a participação social das crianças em um cenário internacional permeado pela globalização, no qual, muitas vezes, as condições de gênero, classe, geração e raça definem modos de participação infantil bastante diversificados. Seu objetivo é analisar como o tema da participação social infantil está presente nos relatórios internacionais organizados pelo Unicef nos anos de 2003 e 2009 e da observação de referências sobre a participação infantil no meio internacional, a fim de estabelecer um diálogo entre as Relações Internacionais (RI) e a Sociologia da Infância (SI) |
| Disciplines | Sociología |
| Paraules clau: | Desarrollo social, Orden social, Infancia, Niños, Relaciones internacionales, Participación social, Sociedad |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
