Olhar de professor (119 documentos)


1.- A formação de professores e supervisores escolares “empreendedores”: reflexões sobre o empreendedorismo como “valor pedagógico”
Carvalho, Rodrigo Saballa de1; Karpowicz, Alexandre Prinzler2
1Universidade Federal da Fronteira Sul, Chapecó, Santa Catarina. Brasil; 2Rede Privada de Ensino de Porto Alegre, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2010 Vol. 13 Num. 2 , Pàg. 299-314]
2.- Atividade de pesquisa: contribuições da iniciação científica na formação geral do estudante universitário
Bridi, Jamile Cristina Ajub1
1Universidade Estadual de Campinas, Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Superior, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2010 Vol. 13 Num. 2 , Pàg. 349-360]
3.- Avaliação institucional da escola: conceitos, contextos e práticas
Brandalise, Mary Angela Teixeira1
1Universidade Estadual de Ponta Grossa, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Ponta Grossa, Parana. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2010 Vol. 13 Num. 2 , Pàg. 315-330]
4.- Consumo das tecnologias pelos estudantes do Ensino Fundamental: potencialidade das técnicas qualitativas de pesquisa
Piconez, Stela Conceicao Bertholo1; Nakashima, Rosaria Helena Ruiz; Souza, Régis Luiz Lima de
1Universidade de Sao Paulo, Departamento de Metodologia do Ensino, Sao Paulo. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2010 Vol. 13 Num. 2 , Pàg. 279-295]
5.- Consumo de brinquedos: um viés de gênero
Biella, Andrea Alexandra do Amaral Silva e1; Almeida, Nádia Conceição Vernes; Gonzalez, Roseli Kubo2
1Universidade de Sao Paulo, Museu de Arte Contemporanea, Sao Paulo. Brasil; 2Rede Municipal de Educação de Osasco, Osasco, Sao Paulo. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2010 Vol. 13 Num. 2 , Pàg. 255-266]
6.- Hábitos de consumo entre catadores de materiais recicláveis: uma abordagem metodológica
Riquet, Carlos Eduardo; Couto, Gabriela Albanás
[Olhar de professor, Brasil, 2010 Vol. 13 Num. 2 , Pàg. 267-277]
7.- O método como caminho e o caminho como método: o habitus de consumo de estudantes paulistanos
Bellizia, Ana Paula1; Watanabe, Graciella1; Cunha, Vanessa Cristina da1; Vendrameto, Maria Cristina
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2010 Vol. 13 Num. 2 , Pàg. 239-253]
8.- Os desafios da heterogeneidade na sala de aula de Educação Musical: uma leitura interdisciplinar das políticas e práticas experimentadas
Haas, Celia Maria1; Mori, Oswaldo Luís2
1Universidade Cidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade Brasil, Faculdades de Música Carlos Gomes, Sao Paulo. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2010 Vol. 13 Num. 2 , Pàg. 361-375]
9.- O uso de diários solicitados para avaliar longitudinalmente concepções de consumo entre os jovens
Cerati, Tania Maria; Tsukumo, Fernando; Viana, Rebeca V. R; Sulaiman, Samia Nascimento
[Olhar de professor, Brasil, 2010 Vol. 13 Num. 2 , Pàg. 225-235]
10.- Pesquisa qualitativa sobre consumo: experiências interdisciplinares
Gutberlet, Jutta1; Pontuschka, Nídia Nacib2
1University of Victoria, Victoria, British Columbia. Canadá; 2Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2010 Vol. 13 Num. 2 , Pàg. 217-224]
11.- Prática corporal inclusiva e ludicidade na educação infantil: considerações sobre o professor e sua formação
Camargo, Daiana1; Finck, Silvia Christina Madrid2
1Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, Parana. Brasil; 2Universidad de León, León. España
[Olhar de professor, Brasil, 2010 Vol. 13 Num. 2 , Pàg. 377-389]
12.- Repensar a função docente e desenvolver práticas colaborativas na escola: contribuiçoes da internet
Gonçalves, Carolina Brandão; Ghedin, Evandro1
1Universidade Federal do Amazonas, Programa de Mestrado em Educação em Ciências, Manaus, Amazonas. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2010 Vol. 13 Num. 2 , Pàg. 331-347]
13.- A configuração da docência expressa no projeto pedagógico do curso de Pedagogia: um estudo de caso
Miranda, Maria Irene1; Ribeiro, Monica Luiz de Lima1
1Universidade Federal de Uberlandia, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil; 2
[Olhar de professor, Brasil, 2010 Vol. 13 Num. 1 , Pàg. 155-169]
14.- A educação e o ensino de Geografia: na era da informação ou do conhecimento?
Sene, José Eustáquio de1
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2010 Vol. 13 Num. 1 , Pàg. 13-36]
15.- A formação e o desenvolvimento da profissionalidade do professor de Geografia
Lopes, Claudivan Sanches1
1Universidade Estadual de Maringa, Departamento de Geografia, Maringa, Parana. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2010 Vol. 13 Num. 1 , Pàg. 47-66]
16.- Aprendizagem da docência: um estudo com professores do curso pré-vestibular da UFSCAr
Moraes, Alessandra Cardoso de1; Oliveira, Rosa Maria M. Anunciato1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2010 Vol. 13 Num. 1 , Pàg. 127-144]
17.- Convergências e tensões na formação de professores de Geografia: a formação inicial do professor - debates
Pontuschka, Nídia Nacib1
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2010 Vol. 13 Num. 1 , Pàg. 37-46]
18.- Educação ambiental na escola: o trabalho desenvolvido por professores de um colégio do interior do Paraná
Lins, Rosangela Batista1; Lisovski, Lisandra Almeida1
1Faculdade Integrado de Campo Mourao, Campo Mourao, Parana. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2010 Vol. 13 Num. 1 , Pàg. 171-184]
19.- Faris Michaele: trajetória de um intelectual moderno
Campos, Nevio de1; Marchese, Elisa
1Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, Parana. Brasil
[Olhar de professor, Brasil, 2010 Vol. 13 Num. 1 , Pàg. 185-199]
20.- Imagens e vozes que perpetuam o fracasso escolar das crianças das classes populares
Mattos, Sandra Maria Nascimento de
[Olhar de professor, Brasil, 2010 Vol. 13 Num. 1 , Pàg. 107-116]