| Revista: | Antípoda |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000449348 |
| ISSN: | 1900-5407 |
| Autors: | Jaramillo, Jesús1 |
| Institucions: | 1Universidad Nacional del Comahue, Centro de Estudios Históricos de Estado, Política y Cultura, Comahue, Neuquén. Argentina |
| Any: | 2015 |
| Període: | Sep-Dic |
| Número: | 23 |
| Paginació: | 113-134 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El trabajo tiene como objeto analizar las identificaciones de género agenciadas por un grupo de niños que viven en la ciudad de Neuquén, provincia homónima, situada en el norte de la Patagonia argentina. Para ello recupero las prácticas barriales ligadas al robo en las que se involucraron los niños con los que realicé un trabajo de campo en colaboración, para luego focalizar el análisis en el incidente con Alejandro, un integrante del grupo expulsado del mismo por robar una caja de marcadores. El relato etnográfico de estos sucesos dará lugar a comprender que las relaciones y formas de percepción establecidas con el “choreo”, lejos de ser una falla moral, respondían a un aprendizaje de los niños ligado a procesos de identificación con la masculinidad, con principios de organización en la vida grupal que delimitaban formas de prestigios y respetos en el contexto del barrio |
| Resumen en inglés | The article analyzes the gender identifications carried out by a group of young boys who live in the city of Neuquén, in the province of the same name, situated in the north of the Argentine Patagonia. For this purpose, I have collected information on theft-related neighborhood practices involving children in collaboration with whom I did the fieldwork. I later focused the analysis on an incident with Alejandro, a member who was expelled from the group for stealing a box of markers. The ethnographic account of these events seem to indicate that the relationships and the forms of perception established with choreo, far from being a moral failing, respond instead to a child’s learning experience linked to processes of identifying with masculinity, with organizing principles in group life that have defined forms of prestige and respect within the context of the neighborhood |
| Resumen en portugués | Este trabalho tem como objetivo analisar as identificações de gênero agenciadas por um grupo de crianças que moram na cidade de Neuquén, província homônima, situada no norte da Patagônia argentina. Para isso, recuperam-se as práticas de bairro ligadas ao roubo que envolvem crianças com as quais realizei um trabalho de campo em colaboração para, em seguida, focalizar a análise no incidente com Alejandro, um integrante do grupo que foi expulso deste por roubar uma caixa de pincéis atômicos. O relato etnográfico desses acontecimentos levará à compreensão das relações e formas de percepção estabelecidas com o “jorro”, longe de serem uma falha moral, respondiam a uma aprendizagem das crianças ligada a processos de identificação com a masculinidade, com princípios de organização na vida grupal que delimitavam formas de prestígios e respeitos no contexto do bairro |
| Disciplines | Antropología, Sociología |
| Paraules clau: | Etnología y antropología social, Sociología de la sexualidad, Sociología urbana, Argentina, Masculinidad, Identificación, Niños, Robo, Socialización, Niños |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
