| Revista: | Revista bibliotecas (Heredia) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000395884 |
| ISSN: | 1659-3286 |
| Autores: | Garmendia Bonilla, Lovania1 |
| Instituciones: | 1Biblioteca Nacional, San José. Costa Rica |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 29 |
| Número: | 2 |
| País: | Costa Rica |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | La biblioteca del Instituto de Alajuela realizó una experiencia de inducción y formación de usuarios e incursionó en la alfabetización en información y se involucr ó en el quehacer del proceso de enseñanza - aprendizaje como parte integral del currículo. Las acci ones de la biblioteca en el desarrollo de estrategias de búsqueda, localización, selección y uso de la información provocaron , en la comunida d institucional , cambios con respecto al papel que juega n la biblioteca, el bibliotecario, el libro y la informació n en el entorno educativo. Al c ompartir esta experiencia se pretende aportar información que pueda motivar a l personal de instituciones educativas que deseen incursionar en el campo de la alfabetización en información como estrategia de apoyo en el desarro llo de habilidades de autoaprendizaje permanente y aprendizaje significativo . En la actual idad, la biblioteca debe ser un componente proactivo en la educación de los estudiantes, pero también de los docentes, los administrativos y los familiares. Esto redu ndará en un beneficio para Costa Rica : el desarrollo integral de l a juventud y su adecuada inserción en el ámbito laboral |
| Resumen en inglés | The Library of the Institute of Alajuela made an induction experience and training of users and ventured into the information literacy and engaged in the work of the teaching - learning as an integral part of the curriculum. The actions of the library in developing search strategies, location, selection and use of information brought inthe health service, changes to the role of the library, the librarian, the book and the information in the educational environment. By sharing this experience is intended to provide information that can motivate staff of educational institutions that wish toenter the field of information literacy as a strategy to support the development oflifelong independent learning skills and meaningful learning. Currently, the library should be a proactive part in the education of students but also teachers, administrative and family. This will result in a benefit to Costa Rica : the development of youth and their proper integration into the workplace |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Palabras clave: | Servicios bibliotecarios y de información, Tecnología de la información, Bibliotecas, Alfabetización en información, Aprendizaje significativo, Formación de usuarios, Automatización de bibliotecas, Sociedad de la información, Instituto de Alajuela, Costa Rica |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
