Novas evidencias sobre a equivalencia entre itens de dissertar e itens de selecionar
Document title: Novas evidencias sobre a equivalencia entre itens de dissertar e itens de selecionar
Journal: Tecnologia educacional
Database: CLASE
System number: 000205270
ISSN: 0102-5503
Authors: 1
1
Institutions: 1Universidade Catolica de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
Year:
Season: Oct-Mar
Volumen: 30-31
Number: 159-160
Pages: 87-93
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Pedagogía,
Evaluación educativa,
Objetivos educativos,
Pruebas objetivas,
Pruebas subjetivas
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