Revista educacao especial (137 documentos)


1.- A escola e a educação inclusiva: professoras e alunos em cena
Ferreira, Carla Merces Rocha Jatoba1; Lopes, Tatiane Felipe
1Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, Minas Gerais. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Num. 55 May-Ago, Pag. 441-456]
2.- A história da educação de alunos com surdez: ampliação de possibilidades?
Cruz, Samara Rodrigues1; Araujo, Doracina Aparecida Castro1
1Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Paranaiba, Mato Grosso do Sul. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Num. 55 May-Ago, Pag. 373-384]
3.- A identidade e a subjetividade cultural surda em vistas à inclusão
Silva, Silvana Marques da; Santos, Benedito Rodrigues dos1; Rosa, Gabriel Artur Marra e2
1Universidade Catolica de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil; 2Universidad del Salvador, Buenos Aires. Argentina
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Num. 55 May-Ago, Pag. 429-440]
4.- As possibilidades da inclusão do aluno surdo no curso de Ciências Biológicas
Silva, Tatiane Aparecida; Silva, Luiz Antonio; Kataguiri, Vanessa Suzuki1; Araujo, Deicy Lorrane Rodrigues
1Universidade Federal de Uberlandia, Ituiutaba, Minas Gerais. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Num. 55 May-Ago, Pag. 385-398]
5.- Considerações sobre a Síndrome de Down em diferentes contextos: identificando associações, programas e pesquisas desenvolvidas
Comin, Bruna Cristina1; Costa, Maria da Piedade Resende da1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Num. 55 May-Ago, Pag. 309-322]
6.- Da avaliação à intervenção na perturbação do espetro do autismo
Reis, Helena Isabel da Silva1; Pereira, Ana Paula da Silva2; Almeida, Leandro da Silva2
1Instituto Politecnico de Leiria, Leiria. Portugal; 2Universidade do Minho, Instituto de Educacao, Braga. Portugal
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Num. 55 May-Ago, Pag. 269-280]
7.- Escolarização de jovens e adultos com deficiência nas pesquisas de pós-graduação no período de 2009 a 2015
Trentin, Valeria Becher1
1Universidade do Vale do Itajai, Itajai, Santa Catarina. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Num. 55 May-Ago, Pag. 361-372]
8.- Formação continuada de professores: buscando melhorar e facilitar o ensino para deficientes visuais por meio de tecnologias assistivas
Marchi, Miriam Ines1; Silva, Tania Nusia da Costa
1Centro Universitario UNIVATES, Lajeado, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Num. 55 May-Ago, Pag. 457-470]
9.- Habilidades sociais, interação social e a inclusão escolar de uma criança cega
Souza, Marina Pereira de1; Silva, Priscila Alcantara Bezerra1; Freitas, Maria Luiza Pontes de Franca2; Gatto, Graziela Maria da Silva3
1Faculdade Estacio FASE, Aracaju, Sergipe. Brasil; 2Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil; 3Faculdade Pio Decimo, Aracaju, Sergipe. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Num. 55 May-Ago, Pag. 323-336]
10.- Inclusão de estudante cego em curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas de uma instituição pública de ensino superior: um estudo de caso
Pansanato, Luciano Tadeu Esteves1; Rodrigues, Luzia1; Silva, Christiane Enéas1
1Universidade Tecnologica Federal do Parana, Cornelio Procopio, Parana. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Num. 55 May-Ago, Pag. 471-486]
11.- Meios de acesso à literatura para pessoas com cegueira: Braille ou Áudio-livro?
Santos, Vivian1; Pereira, Amanda Cristina dos Santos1; Zorel, Paulo Eduardo1; Costa, Ailton Barcelos da1; Almeida, Maria Amelia1; Duarte, Marcia1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Num. 55 May-Ago, Pag. 337-350]
12.- O convívio acadêmico: representações sociais de alunos com Necessidades Educacionais Especiais
Sales, Zenilda Nogueira1; Missias-Moreira, Ramon2; Couto, Edvaldo Souza2
1Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Jequie, Bahia. Brasil; 2Universidade Federal da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Num. 55 May-Ago, Pag. 295-308]
13.- Os talentos e a cultura: a trajetória de Anita Malfatti
Arantes-Brero, Denise Rocha Belfort1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Programa de Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Bauru, Sao Paulo. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Num. 55 May-Ago, Pag. 399-412]
14.- Quem é o outro, o diferente? Reflexões sobre psicanálise e educação
Carneiro, Cristiana1
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Num. 55 May-Ago, Pag. 351-360]
15.- Revisão de literatura sobre aspectos das avaliações para Altas Habilidades/Superdotação
Iorio, Naila Mattos; Chaves, Fernanda Ferreira; Anache, Alexandra Ayach1
1Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Num. 55 May-Ago, Pag. 413-428]
16.- Salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) na rede regular pública de ensino paranaense: desafios, limites e possibilidades do paradigma inclusivo
Ferreira, Denize Cristina Kaminski
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Num. 55 May-Ago, Pag. 281-294]
17.- A atuação dos intérpretes de Libras com educandos surdos no ensino fundamental
Zancanaro-Junior, Luiz Antonio1; Zancanaro, Tatiane Maria Lui2
1Universidade Federal de Santa Catarina, Itajai, Santa Catarina. Brasil; 2Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia de Santa Catarina, Itajai, Santa Catarina. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Num. 54 Ene-Abr, Pag. 83-94]
18.- Ação interdisciplinar e transformação da realidade: construção de sonhos e práticas inclusivas em sala de aula
Magalhaes, Luciana Oliveira Rocha1; Mendonca, Suelene Regina Donola1
1Universidade de Taubate, Taubate, Sao Paulo. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Num. 54 Ene-Abr, Pag. 161-174]
19.- A evasão de estudantes com deficiência na rede federal de educação profissional em Minas Gerais
Silva, Izaura Maria de Andrade da; Dore, Rosemary1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Centro de Educacao, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Num. 54 Ene-Abr, Pag. 203-214]
20.- Alunos precoces no Ensino Fundamental I: quem são essas crianças?
Martins, Barbara Amaral1; Amaral, Barbara2
1Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Corumba, Mato Grosso do Sul. Brasil; 2Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Marilia, Sao Paulo. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2016 Vol. 29 Num. 54 Ene-Abr, Pag. 233-246]