Revista docencia universitaria

Revista docencia universitaria (202 documentos)

181.-	Modelos de práctica pedagógica. Modulo III <Reflexiones> Ordóñez Gómez, Gonzalo¹ ¹Universidad Industrial de Santander, Escuela de Educación, Bucaramanga, Santander. Colombia [Revista docencia universitaria, Colombia, 2002 Vol. 3 Sep, Pag. 85-98]
182.-	Reflexiones sobre la pedagogía universitaria. Modulo II <Conclusiones> Arbeláez de Moncaleano, Ruby; Prada Márquez, Blanca Inés; Villamizar Luna, Constanza [Revista docencia universitaria, Colombia, 2002 Vol. 3 Sep, Pag. 215-225]
183.-	Reflexiones sobre la pedagogía universitaria. Modulo II <Discusiones> [Revista docencia universitaria, Colombia, 2002 Vol. 3 Sep, Pag. 157-182]
184.-	Reflexiones sobre la pedagogía universitaria. Modulo II <Reflexiones> Arbeláez de Moncaleano, Ruby¹; Prada Márquez, Blanca Inés¹; Villamizar Luna, Constanza¹ ¹Universidad Industrial de Santander, Bucaramanga, Santander. Colombia [Revista docencia universitaria, Colombia, 2002 Vol. 3 Sep, Pag. 61-83]
185.-	Algunas consideraciones filosóficas en torno al proceso de evaluación de los estudiantes Jaramillo, Mónica¹; Becerra Ardila, Luis Eduardo²; Silva Rojas, Alonso¹ ¹Universidad Industrial de Santander, Escuela de Filosofía, Bucaramanga, Santander. Colombia; ²Universidad Industrial de Santander, Escuela de Estudios Industriales y Empresariales, Bucaramanga, Santander. Colombia [Revista docencia universitaria, Colombia, 2002 Vol. 3 Num. 2 Nov, Pag. 97-104]
186.-	¿Cambio químico o físico? La clasificación en el camino del aprendizaje Restrepo Rubio, Guillermo¹ ¹Universidad Industrial de Santander, Escuela de Química, Bucaramanga, Santander. Colombia [Revista docencia universitaria, Colombia, 2002 Vol. 3 Num. 2 Nov, Pag. 57-64]
187.-	Casanova, María Antonia. Manual de evaluación educativa. España: Editorial La Muralla, 1999 Pico Acevedo, Diana Milena [Revista docencia universitaria, Colombia, 2002 Vol. 3 Num. 2 Nov, Pag. 115-118]
188.-	Chadwick, Clifton; Rivera, Nelson. Evaluación formativa para el docente. Barcelona: Paídos Iberica, 1991 Quintero Moya, Sandra Yohana [Revista docencia universitaria, Colombia, 2002 Vol. 3 Num. 2 Nov, Pag. 119-121]
189.-	El docente universitario ante los bienes de su práctica Wanjiru Gichure, Christine¹ ¹Kenyatta University, Department of Philosophy, Nairobi. Kenia [Revista docencia universitaria, Colombia, 2002 Vol. 3 Num. 2 Nov, Pag. 83-95]
190.-	Fernández Pérez, Miguel. Evaluación y cambio educativo: El fracaso escolar Cañas Betancur, Dora Cristina¹ ¹Universidad Industrial de Santander, Centro para el Desarrollo de la Docencia, Bucaramanga, Santander. Colombia [Revista docencia universitaria, Colombia, 2002 Vol. 3 Num. 2 Nov, Pag. 127-129]
191.-	Glazman Nowalski, Raquel. Evaluación y exclusión en la enseñanza universitaria Becerra Ardila, Luis Eduardo¹ ¹Universidad Industrial de Santander, Escuela de Estudios Industriales y Empresariales, Bucaramanga, Santander. Colombia [Revista docencia universitaria, Colombia, 2002 Vol. 3 Num. 2 Nov, Pag. 131-134]
192.-	Gustavo Gómez Ardila <Semblanza> Gavilán Díaz, Virginia¹ ¹Universidad Industrial de Santander, Centro para el Desarrollo de la Docencia, Bucaramanga, Santander. Colombia [Revista docencia universitaria, Colombia, 2002 Vol. 3 Num. 2 Nov, Pag. 107-111]
193.-	Innovación en educación médica. Universidad Industrial de Santander (UIS), Bucaramanga, Colombia Agudelo García, Marta¹; García de la Rueda, Susana¹ ¹Universidad Industrial de Santander, Bucaramanga, Santander. Colombia [Revista docencia universitaria, Colombia, 2002 Vol. 3 Num. 2 Nov, Pag. 49-56]
194.-	La autoevaluación y la coevaluación como dinamizadores de la evaluación Rojas Olachica, Gil Bernardo [Revista docencia universitaria, Colombia, 2002 Vol. 3 Num. 2 Nov, Pag. 165-166]
195.-	La evaluación como instrumento de impulso al aprendizaje Martínez Torregrosa, Joaquín¹ ¹Universidad de Alicante, Alicante. España [Revista docencia universitaria, Colombia, 2002 Vol. 3 Num. 2 Nov, Pag. 137-161]
196.-	La evaluación en el debate... Aportes y reflexiones Tenutto Soldevilla, Marta Alicia¹ ¹Universidad de Morón, Buenos Aires. Argentina [Revista docencia universitaria, Colombia, 2002 Vol. 3 Num. 2 Nov, Pag. 67-75]
197.-	La evaluación: un tema que todos debemos abordar Arbeláez López, Ruby¹; Corredor, Martha V¹; Ordóñez, Gonzalo²; Palencia, Mario³; Prada, Blanca Inés⁴; Ramírez, Alvaro⁵; Silva Rojas, Alonso⁴; Villamizar, Constanza² ¹Universidad Industrial de Santander, Centro para el Desarrollo de la Docencia, Bucaramanga, Santander. Colombia; ²Universidad Industrial de Santander, Escuela de Educación, Bucaramanga, Santander. Colombia; ³Universidad Industrial de Santander, Escuela de Letras, Bucaramanga, Santander. Colombia; ⁴Universidad Industrial de Santander, Escuela de Filosofía, Bucaramanga, Santander. Colombia; ⁵Universidad Industrial de Santander, Escuela de Ingeniería Química, Bucaramanga, Santander. Colombia [Revista docencia universitaria, Colombia, 2002 Vol. 3 Num. 2 Nov, Pag. 11-18]
198.-	La reflexión ética y la educación en valores como apoyo para la formación integral de los estudiantes de enfermería en la UDES Acevedo Camacho, Luz Stella [Revista docencia universitaria, Colombia, 2002 Vol. 3 Num. 2 Nov, Pag. 167]
199.-	Las prenociones en la enseñanza universitaria de la Sociología General Llopis Goig, Ramón¹ ¹Universidad de Valencia, Facultad de Ciencias Sociales, Valencia. España [Revista docencia universitaria, Colombia, 2002 Vol. 3 Num. 2 Nov, Pag. 19-26]
200.-	Pérez Abril, Mauricio; Bustamante Zamudio, Guillermo. Evaluación escolar: ¿Resultados o procesos? Investigación, reflexión y análisis crítico. Bogotá: Cooperativa Editorial, 1996 Mantilla Mantilla, Fredy [Revista docencia universitaria, Colombia, 2002 Vol. 3 Num. 2 Nov, Pag. 123-126]

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