Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias

21.-	A look into Preparing Secondary Science Teachers with Citizen Science Britton, Stacey¹ ¹University of Mississippi, Jackson, Misisipi. Estados Unidos de América [Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias, Brasil, 2014 Vol. 14 Num. 2 , Pag. 57-66]
22.-	Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) na Educação Científica como Estratégia para Formação do Cidadão Socioambientalmente Responsável Conrado, Dalia Melissa¹; Nunes-Neto, Nei F¹; El-Hani, Charbel N¹ ¹Universidade Federal da Bahia, Instituto de Biología, Salvador, Bahia. Brasil [Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias, Brasil, 2014 Vol. 14 Num. 2 , Pag. 77-87]
23.-	A Theory of SocioEcological Characteristics for Food Mindfulness Mueller, Michael P¹ ¹University of Alaska Anchorage, Anchorage, Alaska. Estados Unidos de América [Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias, Brasil, 2014 Vol. 14 Num. 2 , Pag. 315-329]
24.-	Developing Awareness of Connections Between Science, Technology and the Environment through Participation in a Game-Like Approach to Curriculum Rees, Carol¹ ¹Thompson Rivers University, Kamloops. Canadá [Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias, Brasil, 2014 Vol. 14 Num. 2 , Pag. 147-157]
25.-	Developing Relevant Environmental Education in a Rural Community in Malawi Sarti, Alice¹; Kyle, William C²; Sinnes, Astrid T; Nampota, Dorothy³; Kazima, Mercy³ ¹Mzuzu University, Mzuzu. Malawi; ²University of Missouri, Kansas City, Kansas. Estados Unidos de América; ³University of Malawi, Zomba, Southern. Malawi [Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias, Brasil, 2014 Vol. 14 Num. 2 , Pag. 185-198]
26.-	Educação Ambiental e Temas Controversos Ribeiro, Renata A¹; Kawamura, Maria Regina D¹ ¹Universidade de Sao Paulo, Instituto de Fisica, Sao Paulo. Brasil [Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias, Brasil, 2014 Vol. 14 Num. 2 , Pag. 159-169]
27.-	Educar para a justiça social e ambiental: que questões pensar no contexto do ensino e da formação de professores de ciências? Vasconcelos, Elizandra Rego de¹; Freitas, Nivia Magalhaes da Silva²; Ferreira, Darlene Teixeira²; Valente, Jose Alexandre da Silva²; Freitas, Nadia Magalhaes da Silva³ ¹Universidade Federal do Amazonas, Manaus, Amazonas. Brasil; ²Universidade Federal do Para, Belem, Para. Brasil; ³Universidade Federal do Para, Instituto de Educacao Matematica e Cientifica, Belem, Para. Brasil [Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias, Brasil, 2014 Vol. 14 Num. 2 , Pag. 245-254]
28.-	Educating for Environment: A School-As-A-Community Project Steele, Astrid¹; Scott, Jeff¹ ¹Nipissing University, North Bay, Ontario. Canadá [Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias, Brasil, 2014 Vol. 14 Num. 2 , Pag. 235-244]
29.-	El agua: una herramienta clave en la Educación para el Desarrollo Sostenible Díez, Joserra¹ ¹Universidad del País Vasco, Departamento de Didáctica de las Matemáticas y de las Ciencias Experimentales, San Sebastián, Guipúzcoa. España [Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias, Brasil, 2014 Vol. 14 Num. 2 , Pag. 109-123]
30.-	Environmental Education and Science Education: Ideology, Hegemony, Traditional Knowledge, and Alignment Pedretti, Erminia¹ ¹University of Toronto, Toronto, Ontario. Canadá [Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias, Brasil, 2014 Vol. 14 Num. 2 , Pag. 305-314]
31.-	Environmental Learning as a Unique Context for Science Education Zandvliet, David B¹; Ormond, Carlos G.A¹ ¹Simon Fraser University, Burnaby, British Columbia. Canadá [Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias, Brasil, 2014 Vol. 14 Num. 2 , Pag. 279-292]
32.-	Evidenciando questões éticas em interações discursivas: construindo o conceito de atmosfera Lima, Ana Cristina Cristo Vizeu¹; Lima, Daniele Doroteia Rocha da Silva de¹ ¹Universidade Federal do Para, Belem, Para. Brasil [Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias, Brasil, 2014 Vol. 14 Num. 2 , Pag. 125-135]
33.-	"I Always Enjoyed Touching the Soil and Growing Things!" A Spatial Analysis of Youth Gardening in A Botanical Garden Rahm, Jrene¹ ¹Universite de Montreal, Montreal, Quebec. Canadá [Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias, Brasil, 2014 Vol. 14 Num. 2 , Pag. 137-145]
34.-	In it Together: Why the community skills of earth smarts are now a critical part of environmental and scientific education Nichols, Bryan H¹ ¹Florida Atlantic University, Boca Raton, Florida. Estados Unidos de América [Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias, Brasil, 2014 Vol. 14 Num. 2 , Pag. 293-303]
35.-	Percepção discente, escola e cidadania: diálogos entre meio ambiente e educação ambiental em uma escola pública da capital paraibana Silva, Dayane dos Santos¹; Abilio, Francisco Jose Pegado² ¹Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Instituto de Biociencias, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Federal da Paraiba, Centro de Educacao, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil [Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias, Brasil, 2014 Vol. 14 Num. 2 , Pag. 215-223]
36.-	Reimaging Environmental Education: Urban youths' perceptions and investigations of their communities Bellino, Marissa E¹; Adams, Jennifer D² ¹City University of New York, Nueva York. Estados Unidos de América; ²Brooklyn College, Nueva York. Estados Unidos de América [Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias, Brasil, 2014 Vol. 14 Num. 2 , Pag. 27-38]
37.-	Relações entre justiça ambiental, ensino de ciências e cidadania em construções discursivas docentes Cosenza, Angelica¹; Freire, Laisa Maria²; Espinet, Marioana³; Martins, Isabel⁴ ¹Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educacao, Juiz de Fora, Minas Gerais. Brasil; ²Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Biologia, Rio de Janeiro. Brasil; ³Universidad Autónoma de Barcelona, Departamento de Didáctica de las Matemáticas y de las Ciencias Experimentales, Barcelona. España; ⁴Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil [Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias, Brasil, 2014 Vol. 14 Num. 2 , Pag. 89-98]
38.-	Science & Technology Education for Personal, Social & Environmental Wellbeing: Challenging Capitalists' Consumerist Strategies Lawrence Bencze, John¹; Carter, Lyn²; Krstovic, Mirjan ¹University of Toronto, Institute for Studies in Education, Toronto, Ontario. Canadá; ²Australian Catholic University, Sidney, New South Wales. Australia [Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias, Brasil, 2014 Vol. 14 Num. 2 , Pag. 39-56]
39.-	Socio‐scientific Issues based Teaching and Learning: Hydrofracturing as an Illustrative context of a Framework for Implementation and Research Sadler, Troy D¹; Murakami, Christopher D¹ ¹University of Missouri, Columbia, Misuri. Estados Unidos de América [Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias, Brasil, 2014 Vol. 14 Num. 2 , Pag. 331-342]
40.-	Uma educação na perspectiva ambiental crítica, complexa e reflexiva Caramello, Giselle Watanabe¹; Kawamura, Maria Regina Dubeux² ¹Universidade Federal do ABC, Centro de Ciencias Naturais e Humanas, Santo Andre, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade de Sao Paulo, Instituto de Fisica, Sao Paulo. Brasil [Revista brasileira de pesquisa em educacao em ciencias, Brasil, 2014 Vol. 14 Num. 2 , Pag. 255-265]

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