Psicologia escolar e educacional (70 documentos)


1.- A concepção de educadores sobre violência doméstica e desempenho escolar
Pereira, Paulo Celso1; Williams, Lucia Calvacanti de Alburquerque2
1Universidade Federal de Sao Carlos, Programa de Pos-Graduacao em Educacao Especial, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade Federal de Sao Carlos, Departamento de Psicologia, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Psicologia escolar e educacional, Brasil, 2008 Vol. 12 Num. 1 Jun, Pag. 139-152]
2.- Adaptação à universidade em jovens calouros
Teixeira, Marco Antonio Pereira1; Dias, Ana Cristina Garcia2; Wottrich, Shana Hastenpflug; Oliveira, Adriano Machado
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Psicologia, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil; 2Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Psicologia escolar e educacional, Brasil, 2008 Vol. 12 Num. 1 Jun, Pag. 185-202]
3.- A escola e as perspectivas educacionais de jovens em situação de risco
Amparo, Deise Matos do1; Galvao, Afonso Celso Tanus1; Cardenas, Carmen1; Koller, Silvia Helena2
1Universidade Catolica de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil; 2Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Psicologia escolar e educacional, Brasil, 2008 Vol. 12 Num. 1 Jun, Pag. 69-88]
4.- A formação de uma professora do ensino fundamental: contribuições da psicologia sócio-histórica
Aguiar, Wanda Maria Junqueira1; Soares, Julio Ribeiro1
1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Psicologia escolar e educacional, Brasil, 2008 Vol. 12 Num. 1 Jun, Pag. 221-234]
5.- A influência da filosofia clássica para a educação atual
Poivezan, Nayane Martoni1
1Universidade Sao Francisco, Braganca Paulista, Sao Paulo. Brasil
[Psicologia escolar e educacional, Brasil, 2008 Vol. 12 Num. 1 Jun, Pag. 263-264]
6.- Aprendizagem auto-regulada: fundamentos e organização do Programa SABER
Bilimoria, Helena; Almeida, Leandro S1
1Universidade do Minho, Instituto de Educacao e Psicologia, Braga. Portugal
[Psicologia escolar e educacional, Brasil, 2008 Vol. 12 Num. 1 Jun, Pag. 13-22]
7.- A trajetória de vida de três pioneiros brasileiros da psicologia escolar
Alencar, Eunice Maria Lima Soriano de1
1Universidade Catolica de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Psicologia escolar e educacional, Brasil, 2008 Vol. 12 Num. 1 Jun, Pag. 278-278]
8.- Contribuições para identidade profissional do psicólogo escolar
Oliveira, Cynthia Bisinoto Evangelista de1
1Universidade de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Psicologia escolar e educacional, Brasil, 2008 Vol. 12 Num. 1 Jun, Pag. 253-255]
9.- Crenças de eficácia de professores e motivação de adolescentes para aprender física
Goya, Alcides1; Bzuneck, Jose Aloyseo2; Guimaraes, Sueli Edi Rufini2
1Universidade Tecnologica Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil; 2Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Parana. Brasil
[Psicologia escolar e educacional, Brasil, 2008 Vol. 12 Num. 1 Jun, Pag. 51-67]
10.- Criatividade escolar: relação entre tempo de experiência docente e tipo de escola
Castro, Julia Soares Rosa de1; Fleith, Denise de Souza2
1Secretaria de Saude do Distrito Federal, Brasilia, Distrito Federal. Brasil; 2Universidade de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Psicologia escolar e educacional, Brasil, 2008 Vol. 12 Num. 1 Jun, Pag. 101-118]
11.- Desenvolvimento de conceitos em cegos congênitos: caminhos de aquisição do conhecimento
Nunes, Sylvia da Silveira1; Lomonaco, Jose Fernando Bitencourt1
1Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Psicologia escolar e educacional, Brasil, 2008 Vol. 12 Num. 1 Jun, Pag. 119-138]
12.- Influência das cores na motivação para leitura das obras de literatura infantil
Witter, Geraldina Porto1; Ramos, Oswaldo Alcanfor
1Universidade Castelo Branco, Castelo Branco. Brasil
[Psicologia escolar e educacional, Brasil, 2008 Vol. 12 Num. 1 Jun, Pag. 37-50]
13.- Narrativas de professoras sobre o TDAH: um estudo de caso coletivo
Landskron, Lilian Marx Flor1; Sperb, Tania Mara1
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Psicologia, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Psicologia escolar e educacional, Brasil, 2008 Vol. 12 Num. 1 Jun, Pag. 153-167]
14.- O debate de dilemas morais na universidade
Souza, Luciana Karine de1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Departamento de Psicologia, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Psicologia escolar e educacional, Brasil, 2008 Vol. 12 Num. 1 Jun, Pag. 169-183]
15.- O desenvolvimento da leitura no ensino básico
Gomes, Maria Aparecida Mezzalira
[Psicologia escolar e educacional, Brasil, 2008 Vol. 12 Num. 1 Jun, Pag. 282-286]
16.- O jogo como estratégia para a resolução de problemas de conteúdo matemático
Silva, Maria Jose de Castro
[Psicologia escolar e educacional, Brasil, 2008 Vol. 12 Num. 1 Jun, Pag. 279-82]
17.- Pensando e criando: o talento em foco
Ourofino, Vanessa Terezinha Alves Tentes de1
1Universidade de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Psicologia escolar e educacional, Brasil, 2008 Vol. 12 Num. 1 Jun, Pag. 257-262]
18.- Possíveis influências da elaboração de desenhos sobre narrativas infantis
Rodrigues, Maria do Rosario de Fatima1; Queiroz, Savio Silveira de2; Alencar, Heloisa Moulin de2
1Centro Universitario do Leste de Minas Gerais, Ipatinga, Minas Gerais. Brasil; 2Universidade Federal do Espirito Santo, Vitoria, Espirito Santo. Brasil
[Psicologia escolar e educacional, Brasil, 2008 Vol. 12 Num. 1 Jun, Pag. 203-219]
19.- Práticas escolares e desempenho acadêmico de alunos com TDAH
Reis, Maria das Gracas Faustino1; Camargo, Dulce Maria Pompeo de2
1Pontificia Universidade Catolica de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Psicologia escolar e educacional, Brasil, 2008 Vol. 12 Num. 1 Jun, Pag. 89-100]
20.- Relação entre habilidades auditivas e fonológicas em crianças com dislexia do desenvolvimento
Capellini, Simone Aparecida1; Germano, Giseli Donadon1; Cardoso, Ana Claudia Vieira1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Filosofia e Ciencias, Marilia, Sao Paulo. Brasil
[Psicologia escolar e educacional, Brasil, 2008 Vol. 12 Num. 1 Jun, Pag. 235-253]