| Journal: | Praxis educativa |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000291249 |
| ISSN: | 1809-4309 |
| Authors: | kluber, Tiago Emanuel Burak, Dionisio1 |
| Institutions: | 1Universidade Estadual de Ponta Grossa, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Ponta Grossa, Parana. Brasil |
| Year: | 2008 |
| Season: | Ene-Jun |
| Volumen: | 3 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 55-99 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| English abstract | This paper intends to present our understanding in relation the phenomenology and its possibility of use as method of qualitative research. From this understanding, it presents some interpretations about its application to the Mathematics Education research field |
| Portuguese abstract | Este artigo apresenta apontamentos sobre a Fenomenologia e sua possibilidade de utilização como método de pesquisa qualitativa. A partir dessa compreensão, são apresentadas algumas considerações sobre a sua aplicação em investigações para o campo da Educação Matemática |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Historia y filosofía de la educación, Pedagogía, Investigación cualitativa, Métodos de investigación, Fenomenología, Educación matemática |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
