A cidadania: um histórico dialético consoante com a dualidade social



Document title: A cidadania: um histórico dialético consoante com a dualidade social
Journal: Plures. Humanidades
Database: CLASE
System number: 000321425
ISSN: 1518-126X
Authors: 1
2
Institutions: 1Centro Federal de Educacao Tecnologica do Amazonas, Manaus, Amazonas. Brasil
2Centro Universitario Moura Lacerda, Programa de Mestrado em Educacao, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil
Year:
Season: Ene-Jun
Number: 9
Pages: 66-81
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
English abstract This text is based on our paper entitled “Teachers, Pedagogical Education and Citizenship: discussing technical teaching at CEFET-AM”, which was presented to the Program of Master in Education at Uberaba University. Our goal is to show various concepts of citizenship which have been constructed throughout history and how this concept has acquired different meanings according to the social and economical context in which it is inserted, pointing out a dialectical movement
Portuguese abstract Este texto está baseado em nosso trabalho dissertativo intitulado “Professores, Formação Pedagógica e Cidadania: discutindo o ensino técnico do CEFET-AM”, apresentado ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba. Nosso objetivo é demonstrar os vários conceitos de cidadania que vieram se constituindo ao longo da história e como este conceito vai adquirindo diferentes significados conforme o contexto socioeconômico em que se insere, evidenciando um movimento dialético
Disciplines: Educación,
Sociología
Keyword: Historia y filosofía de la educación,
Capacitación y enseñanza técnica,
Ciudadanía,
Dialéctica,
Contexto socioeconómico
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