Una perspectiva neuropsicológica en los procesos educativos: el tratamiento de los lóbulos frontales



Document title: Una perspectiva neuropsicológica en los procesos educativos: el tratamiento de los lóbulos frontales
Journal: Planeación y evaluación educativa
Database: CLASE
System number: 000409056
ISSN: 1405-6844
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Aragón, Ciudad Nezahualcóyotl, Estado de México. México
Year:
Season: Dic
Volumen: 19
Number: 56
Pages: 19-24
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Descriptivo
Disciplines: Educación,
Psicología,
Medicina
Keyword: Pedagogía,
Psicología educativa,
Neurología,
Procesos educativos,
Lóbulos frontales,
Neuropsicología,
Cerebro,
Planeación,
Evaluación,
Cognición
Full text: Texto completo (Ver PDF)