| Journal: | Magis |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000439309 |
| ISSN: | 2027-1174 |
| Authors: | Correia-Lima, Manolita1 Riegel, Viviane1 |
| Institutions: | 1Escola Superior de Propaganda e Marketing, Sao Paulo. Brasil |
| Year: | 2015 |
| Season: | Jul-Dic |
| Volumen: | 8 |
| Number: | 16 |
| Pages: | 109-132 |
| Country: | Colombia |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Aplicado, analítico |
| Spanish abstract | Este artículo de investigación trata sobre la movilidad académica internacional espontánea y profundiza en los factores que mueve a los estudiantes universitarios a invertir en un séjour de estudio fuera de su país de origen. Utiliza el método survey de naturaleza exploratoria con base en dos grupos de muestras no probabilísticas: 249 estudiantes brasileños y 237 colombianos. Al momento de tabular, los materiales documentales y bibliográficos sirvieron de base para la interpretación de los datos. Sabiendo que las motivaciones pueden ser clasificadas como personales, académicas y profesionales, se concluye que mientras los estudiantes brasileños asocian la movilidad académica a factores de orden personal, los colombianos se movilizan más por factores académicos |
| English abstract | This research paper discusses the spontaneous international academic mobility, and explores the factors that drive university students to invest in a study séjour outside their country of origin. It uses the exploratory survey method based on two groups of non-probability samples: 249 Brazilian and 237 Colombian students. When tabulating, documentary and bibliographic material formed the basis for the interpretation of the data. Knowing that students motivations can be classified as personal, academic and professional, we conclude that: Brazilian students relate academic mobility to personal factors, and Colombian students to academic ones |
| Portuguese abstract | Este artigo pesquisa trata de mobilidade acadêmica internacional espontânea e aprofunda os fatores que mobilizam estudantes universitários a investir em um séjour de estudo fora do país de origem. Utiliza o método survey de natureza exploratória com base em dois grupos de amostras não probabilísticas: 249 estudantes brasileiros e 237 colombianos. Quando tabulados, materiais documentais e bibliográficos serviram de base para a interpretação dos dados. Sabendo que as motivações podem ser classificadas em pessoais, acadêmicas e profissionais, concluiu-se que enquanto os estudantes brasileiros associam a mobilidade acadêmica a fatores de ordem pessoal, os colombianos se mobilizam mais por fatores acadêmicos |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Educación superior, Pedagogía, Movilidad estudiantil, Estudios en el extranjero, Motivación, Estudiantes universitarios, Experiencias, Percepción |
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