| Journal: | Leitura: teoria & pratica |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000432433 |
| ISSN: | 0102-387X |
| Authors: | Piatti, Celia Beatriz1 Urt, Sonia da Cunha1 |
| Institutions: | 1Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil |
| Year: | 2015 |
| Season: | Ene-Jun |
| Volumen: | 33 |
| Number: | 64 |
| Pages: | 111-127 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| English abstract | Th is study is the result of the analysis in children’s literature works Tiquinho do Pantanal - o dia-a-dia de um pantaneirinho writt en by Marcela Lemos Monteiro and Pantanal - amor bagua writt en by José Hamilton Ribeiro. Our goal is to make, from him, a reading work proposal with the children from Pantanal region. Th e bonomial of education and culture is the aim of our discussion it is revealing that the results of these works off er us to fi nd data on pantaneiro scenario, the presence of man as an important expression. We understand that this research will off er teachers and students of the Pantanal region an important material as reading stimulus in classrooms of schools, providing opportunities to these individuals see themselves |
| Portuguese abstract | Este estudo é fruto da análise das obras de literatura infanto-juvenil Tiquinho do Pantanal - o dia-a-dia de um pantaneirinho, de Marcela Lemos Monteiro e Pantanal- amor baguá, de José Hamilton Ribeiro. Pretende-se elaborar, a partir dele, uma proposta de trabalho de leitura com as crianças da região pantaneira. Na discussão ensejada o binômio educação e cultura é o alvo privilegiado, revelando que as obras em questão nos oferecem dados para encontrar, no cenário pantaneiro, a presença do homem como expressão importante. Considera-se que esta investigação oferecerá aos professores e alunos da região pantaneira um material relevante como estímulo à leitura nas salas de aula das escolas, oportunizando a esses sujeitos reconhecerem-se como construtores de sua história, ao mesmo tempo em que se apropriam dos produtos construídos pela cultura |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Sociología de la educación, Cultura, Literatura, Enseñanza, Educación, Literatura infantil, Obras literarias, Brasil |
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