| Journal: | La ventana |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000454195 |
| ISSN: | 1405-9436 |
| Authors: | Sarricolea Torres, Juan Miguel1 |
| Institutions: | 1Instituto Nacional de Antropología e Historia, Escuela de Antropología e Historia del Norte de México, Chihuahua. México |
| Year: | 2017 |
| Season: | Jul-Dic |
| Volumen: | 5 |
| Number: | 46 |
| Pages: | 310-339 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Descriptivo |
| Spanish abstract | A través de una etnografía retrospectiva realizada en Jerez, Zacatecas, con un grupo de varones “viejos” con experiencia migratoria, argumento que la construcción social de las masculinidades es recreada y puesta en marcha por ellos y por otros mediante la construcción física y simbólica de cuerpos trabajadores. A través de la reconstrucción del ciclo cultural de vida y las trayectorias laborales y familiares muestro que los varones construyen y significan sus cuerpos mediante dos mandatos culturales de la masculinidad (trabajadores y proveedores): noción que enfatiza la existencia de ciertas regularidades en el sistema de género, en este caso, constantes de la masculinidad (Rosas, 2008) |
| English abstract | Through a retrospective ethnography conducted in Jerez, Zacatecas with a group of old men with experience of migration, I argue that the social construction of masculinity is recreated and implemented by them, and by others, through the physical and symbolic construction of worker bodies. Through the reconstruction of the cultural cycle of life as well as the career and family pathways I show that men build and represent their bodies through two cultural mandates of masculinity (workers and suppliers), a notion that emphasizes the existence of certain regularities in the gender system, in this case, the constants of masculinity (Rose, 2008) |
| Disciplines: | Sociología |
| Keyword: | Desarrollo social, Problemas sociales, Migración, Construcción social, Masculinidad, Zacatecas |
| Full text: | Texto completo (Ver PDF) |
