| Journal: | Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000441871 |
| ISSN: | 2346-4712 |
| Authors: | Alcantara, Laryane Alves de Freixo, Alessandra Alexandre Freixo1 |
| Institutions: | 1Universidade Estadual de Feira de Santana, Departamento de Educacao, Feira de Santana, Bahia. Brasil |
| Year: | 2016 |
| Season: | Ene-Jun |
| Volumen: | 11 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 70-85 |
| Country: | Colombia |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Aplicado |
| Spanish abstract | Buscamos neste trabalho apresentar os resultados de uma estratégia didática para o ensino de astronomia, sob a forma de oficina, desenvolvida junto a estudantes do ensino fundamental de uma Escola Família Agrícola do semiárido baiano, tendo como foco as narrativas míticas das constelações, de modo a avaliar como estas podem contribuir para uma melhor compreensão de noções que envolvem as constelações e estações do ano. Por meio desta oficina, foi possível desenvolver noções importantes sobre as estações do ano e suas relações com as constelações, ampliando os conhcimentos apresentados nos livros didáticos, distantes da realidade dos estudantes. O recurso às narrativas míticas pareceu facilitar a apreensão dos diversos significados conferidos às constelações, até então desconhecidos pelos estudantes |
| English abstract | In this study, we seek to show the results of a didactic strategy for education in astronomy. In the format of a workshop, this study was developed with elementary school students of a Family Farm School of the Semi-arid region of Bahia, focusing the mythical narratives of the constellations in order to evaluate how these nar- ratives can contribute to a better comprehension of concepts involving the con- stellations and year seasons. Through this workshop, it was possible to develop important ideas about the seasons and their relations with the constellations, ex- tending the knowledge presented in textbooks, far from the reality of the students. Thus, the use of mythic narratives seemed to facilitate the learning of a diversi- ty of meanings given to the constellations, previously unknown by the students |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Didáctica, Astronomía, Educación básica, Educación científica, Enseñanza, Narrativa mítica, Constelaciones, Cielo |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
