Recursos Educacionais Abertos (REA): modelos para localização e adaptação



Document title: Recursos Educacionais Abertos (REA): modelos para localização e adaptação
Journal: ETD. Educacao tematica digital
Database: CLASE
System number: 000332360
ISSN: 1676-2592
Authors: 1
2
3
Institutions: 1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
2University of Georgia, Athens, Georgia. Estados Unidos de América
3Utah State University, Logan, Utah. Estados Unidos de América
Year:
Season: Mar
Volumen: 12
Pages: 112-125
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico, teórico
English abstract In this article we present concerns regarding the localization of digital educational resources. We begin with a discussion regarding learning objects (LO) and open educational resources (OER). Finally we present three strategies that can help designers, teachers, and users to think about the reuse, localization, and cultural repurposing of digital educational resources
Portuguese abstract Neste artigo apresentamos questões relativas à localização e à adaptação de recursos educacionais digitais. Começamos com uma discussão sobre objetos de aprendizagem (OA) e recursos educacionais abertos (REA). Apresentamos três estratégias que podem auxiliar designers, professores e usuários a refletir sobre a possibilidade de reúso, localização e adaptação cultural de recursos educacionais digitais
Disciplines: Educación
Keyword: Pedagogía,
Sociología de la educación,
Recursos educativos,
Diversidad cultural,
Objetos de aprendizaje,
Educación abierta,
Diseño instruccional
Full text: Texto completo (Ver PDF)