Estudos em avaliacao educacional (255 documentos)


1.- A avaliação da aprendizagem: um ciclo vicioso de “testinite”
Marinho, Paulo; Leite, Carlinda1; Fernandes, Preciosa2
1Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educacao, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil; 2Universidade Federal do Parana, Setor de Educacao, Curitiba, Parana. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2013 Vol. 24 Num. 55 May-Ago, Pag. 304-334]
2.- Além da prova Brasil: investimento em sistemas próprios de avaliação externa
Gimenes, Nelson1; Silva, Vandre Gomes da1; Principe, Lisandra Marisa2; Louzano, Paula3; Moriconi, Gabriela Miranda1
1Fundacao Carlos Chagas, Sao Paulo. Brasil; 2Fundacao Sumare, Sumare, Sao Paulo. Brasil; 3Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2013 Vol. 24 Num. 55 May-Ago, Pag. 12-32]
3.- A pesquisa como norteadora da formação profissional na universidade
Soares, Sandra Regina1
1Universidade do Estado da Bahia, Programa de Pos-Graduacao em Educacao e Contemporaneidade, Salvador, Bahia. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2013 Vol. 24 Num. 55 May-Ago, Pag. 224-245]
4.- As diversas faces do ENEM: análise do perfil dos participantes
Corti, Ana Paula1
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2013 Vol. 24 Num. 55 May-Ago, Pag. 198-221]
5.- Avaliação da aprendizagem: concepções e prática na formação de professores em Angola
Alfredo, Francisco Caloia1; Tortella, Jussara Cristina Barboza1
1Pontificia Universidade Catolica de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2013 Vol. 24 Num. 55 May-Ago, Pag. 246-271]
6.- Avaliação docente: monitoramento do trabalho dos professores em Portugal
Nunes, Cely do Socorro Costa1
1Universidade de Lisboa, Instituto de Educacao, Lisboa. Portugal
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2013 Vol. 24 Num. 55 May-Ago, Pag. 64-93]
7.- Avaliação na educação infantil: um debate necessário
Neves, Vanessa Ferraz Almeida1; Moro, Catarina2
1Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educacao, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil; 2Universidade Federal do Parana, Setor de Educacao, Curitiba, Parana. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2013 Vol. 24 Num. 55 May-Ago, Pag. 272-302]
8.- Efeitos da condicionalidade em educação do Programa Bolsa Família em Campinas (SP)
Pires, Andre1
1Pontificia Universidade Catolica de Campinas, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2013 Vol. 24 Num. 55 May-Ago, Pag. 170-196]
9.- Formação docente: reflexões de alunos de pedagogia no Programa Bolsa Alfabetização
Aparicio, Ana Sílvia Moco1
1Universidade Municipal de Sao Caetano do Sul, Escola de Educacao, Sao Caetano do Sul, Sao Paulo. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2013 Vol. 24 Num. 55 May-Ago, Pag. 94-130]
10.- Impacto da conglomeração na estimação do coeficiente H da Escala de Mokken
Andrade, Marcia1; Fernandes, Cristiano2; Silva, Pedro Luis do Nascimento3
1Universidade Candido Mendes, Departamento de Engenharia de Producao, Rio de Janeiro. Brasil; 2Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro, Departamento de Engenharia Eletrica, Rio de Janeiro. Brasil; 3Escola Nacional de Ciencias Estatisticas, Rio de Janeiro. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2013 Vol. 24 Num. 55 May-Ago, Pag. 336-355]
11.- O Programa Bolsa Alfabetização e a ressignificação dos estágios na pedagogia
Andrade, Maria de Fatima Ramos de1
1Universidade Municipal de Sao Caetano do Sul, Escola de Educacao, Sao Caetano do Sul, Sao Paulo. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2013 Vol. 24 Num. 55 May-Ago, Pag. 132-169]
12.- Sobre a equidade e outros impactos dos incentivos monetários para professores
Brooke, Nigel1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educacao, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2013 Vol. 24 Num. 55 May-Ago, Pag. 34-62]
13.- A avaliação em geometria espacial feita pelo Simave
Viana, Odalea Aparecida1
1Universidade Federal de Uberlandia, Faculdade de Ciencias Integradas do Pontal, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2010 Vol. 21 Num. 47 Sep-Dic, Pag. 505-528]
14.- Avaliação da produção escrita e desenvolvimento de sequências didáticas
Suassuna, Livia1; Bezerra, Michelle Batista
1Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Educacao, Recife, Pernambuco. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2010 Vol. 21 Num. 47 Sep-Dic, Pag. 611-628]
15.- Dados longitudinais em educação: um componente essencial da abordagem de valor agregado no que se refere à avaliação de desempenho escolar
Lee, Valerie E1
1University of Michigan, Faculty of Education, Ann Arbor, Michigan. Estados Unidos de América
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2010 Vol. 21 Num. 47 Sep-Dic, Pag. 531-542]
16.- Nível socioeconômico e cor/raça em pesquisas sobre efeito-escola
Couri, Cristina
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2010 Vol. 21 Num. 47 Sep-Dic, Pag. 449-472]
17.- No espelho da avaliação externa: o ensino público municipal de Aracaju
Graca, Heleonora Cerqueira da
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2010 Vol. 21 Num. 47 Sep-Dic, Pag. 489-504]
18.- O conhecimento do professor em avaliação educacional e a profi ciência do aluno
Fernandes, Neimar da Silva1; Soares, Tufi Machado1; Pena, Anderson Cordova1; Cunha, Iago Carvalho1
1Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, Minas Gerais. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2010 Vol. 21 Num. 47 Sep-Dic, Pag. 569-590]
19.- O sentido da pesquisa na formação inicial de professores: políticas e práticas do curso de pedagogia
Rosa, Sanny S. da1
1Universidade Catolica de Santos, Santos, Sao Paulo. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2010 Vol. 21 Num. 47 Sep-Dic, Pag. 591-610]
20.- O sistema nacional de avaliação: características, dispositivos legais e resultados
Silva, Isabelle Fiorelli1
1Universidade Estadual de Londrina, Departamento de Educacao, Londrina, Parana. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2010 Vol. 21 Num. 47 Sep-Dic, Pag. 427-448]