Educacao (Santa Maria) (331 documentos)


1.- A educação socioambiental como tema gerador a partir do lugar de vivência
Dotto, Bruna Camila1
1Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Santa Maria), Brasil, 2016 Vol. 41 Num. 3 Sep-Dic, Pag. 631-644]
2.- A literatura menor em Deleuze e Guattari: por uma educação menor
Rosa, Francis Mary Soares Correia da1
1Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana, Bahia. Brasil
[Educacao (Santa Maria), Brasil, 2016 Vol. 41 Num. 3 Sep-Dic, Pag. 685-696]
3.- A Professora-Heroína no filme Verônica: endereçamento, identificação e conformismo social
Champangnatte, Dostoiewski Mariatt de Oliveira1
1Universidade do Grande Rio, Duque de Caxias, Rio de Janeiro. Brasil
[Educacao (Santa Maria), Brasil, 2016 Vol. 41 Num. 3 Sep-Dic, Pag. 605-616]
4.- As práticas discursivas do Banco Mundial: Políticas educacionais na América Latina e no Caribe. The discursive practices of the World Bank: Educational policies in Latin America and the Caribbean
Silva, Andrea Villela Mafra da1
1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Educacao (Santa Maria), Brasil, 2016 Vol. 41 Num. 3 Sep-Dic, Pag. 731-740]
5.- Concepções e práticas no ensino de leitura em inglês no ensino médio
O'Connell, Daniel Mateus1; Monteiro, Dirce Charara2
1Academia da Forca Aerea, Pirassununga, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Sao Paulo. Brasil
[Educacao (Santa Maria), Brasil, 2016 Vol. 41 Num. 3 Sep-Dic, Pag. 671-684]
6.- Concordância verbal na escola: pela superação do ensino puramente gramatical
Souza, Gleiciane Nunes1; Correia, Alessandra Mustafa Silva1; Lima, Hadhianne Peres1
1Universidade Federal do Acre, Rio Branco, Acre. Brasil
[Educacao (Santa Maria), Brasil, 2016 Vol. 41 Num. 3 Sep-Dic, Pag. 719-730]
7.- Constituição do sujeito na formação de professores: significação nas práticas cotidianas
Molon, Susana Ines1
1Universidade Federal do Rio Grande, Departamento de Educacao e Ciencias do Comportamento, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Santa Maria), Brasil, 2016 Vol. 41 Num. 3 Sep-Dic, Pag. 567-578]
8.- Docentes resilientes em contextos precários: Estudo de casos em Espanha
Sousa, Carolina Silva1; Extremera, Marta Olmo1
1Universidade do Algarve, Escola Superior de Educacao e Comunicacao, Faro, Algarve. Portugal
[Educacao (Santa Maria), Brasil, 2016 Vol. 41 Num. 3 Sep-Dic, Pag. 541-552]
9.- Educação Física, formação inicial de professores e o mercado de trabalho
Metzner, Andreia Cristina1
1Centro Universitario Unifafibe, Sao Paulo. Brasil
[Educacao (Santa Maria), Brasil, 2016 Vol. 41 Num. 3 Sep-Dic, Pag. 645-656]
10.- Formação de professores na perspectiva freireana: dizer o mundo e aprender/ensinar o mundo
Pin, Silvana Aparecida1; Nogaro, Arnaldo1; Weyh, Cenio Back1
1Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missoes, Frederico Westphalen, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Santa Maria), Brasil, 2016 Vol. 41 Num. 3 Sep-Dic, Pag. 553-566]
11.- Formação pedagógica em cursos de licenciatura: um estudo de caso
Silva, Mardem Michael Ferreira da1; Costa, Mayra Cristina da Silva1; Almeida, Camila Lopes1; Silva, Dienny Sthefany da1; Lobato, Pamela Carvalho1; Resende, Helder Canto1
1Universidade Federal de Vicosa, Instituto de Ciencias Biologicas e da Saude, Florestal, Minas Gerais. Brasil
[Educacao (Santa Maria), Brasil, 2016 Vol. 41 Num. 3 Sep-Dic, Pag. 593-604]
12.- Intolerância religiosa em escolas públicas no Rio de Janeiro
Rocha, Marcos Porto Freitas da1; Rocha, Jose Geraldo da1; Lima, Jacqueline de Cassia Pinheiro1
1Universidade do Grande Rio, Rio de Janeiro. Brasil
[Educacao (Santa Maria), Brasil, 2016 Vol. 41 Num. 3 Sep-Dic, Pag. 709-718]
13.- Jogos, patrimônio cultural e ensino de história
Gil, Carmem Zeli de Vargas1; Werle, Bibiana2
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil; 2Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Educacao (Santa Maria), Brasil, 2016 Vol. 41 Num. 3 Sep-Dic, Pag. 697-708]
14.- La caracterización de la enseñanza como conjunto de técnicas para intervenir en los aprendizajes: un análisis crítico
Behares, Luis Ernesto1
1Universidad de la República, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Montevideo. Uruguay
[Educacao (Santa Maria), Brasil, 2016 Vol. 41 Num. 3 Sep-Dic, Pag. 617-630]
15.- Letramento digital na formação inicial de professores: a visão de graduandos de pedagogia EaD
Gomes, Suzana dos Santos1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Educacao (Santa Maria), Brasil, 2016 Vol. 41 Num. 3 Sep-Dic, Pag. 579-592]
16.- Títulos de livros para o ensino da leitura e da escrita como projeto enunciativo (1950-2006)
Thies, Vania Grim1; Peres, Eliane1; Monks, Joseane Cruz2
1Universidade Federal de Pelotas, Faculdade de Educacao, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil; 2Secretaria Municipal de Educacao de Pelotas, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Santa Maria), Brasil, 2016 Vol. 41 Num. 3 Sep-Dic, Pag. 657-670]
17.- A crise do capital e a relação com a educação brasileira
Rafael, Ivania Maria de Sousa Carvalho1; Ribeiro, Luis Tavora Furtado2; Segundo, Maria das Dores Mendes3
1Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Ceara, Fortaleza, Ceara. Brasil; 2Universidade Federal do Ceara, Fortaleza, Ceara. Brasil; 3Universidade Estadual do Ceara, Fortaleza, Ceara. Brasil
[Educacao (Santa Maria), Brasil, 2016 Vol. 41 Num. 2 May-Ago, Pag. 375-386]
18.- A Identidade Profissional em análise: um estudo de revisão sistemática da literatura
Vozniak, Luciano1; Mesquita, Isabel1; Batista, Paula Fazendeiro1
1Universidade do Porto, Faculdade de Desporto, Porto. Portugal
[Educacao (Santa Maria), Brasil, 2016 Vol. 41 Num. 2 May-Ago, Pag. 281-296]
19.- A missão educacional ao Uruguai: o que dizem os jornais A Federação e o Correio do Povo
Michel, Caroline Braga1; Arriada, Eduardo1
1Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Santa Maria), Brasil, 2016 Vol. 41 Num. 2 May-Ago, Pag. 447-458]
20.- Cenas etnográficas para entender representações de masculinidades na escola
Nunes, Luciana Borre1
1Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernambuco. Brasil
[Educacao (Santa Maria), Brasil, 2016 Vol. 41 Num. 2 May-Ago, Pag. 483-494]