| Journal: | Conjectura : filosofia e educacao |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000404614 |
| ISSN: | 2178-4612 |
| Authors: | Oliveira, Suad Aparecida Ribeiro de1 |
| Institutions: | 1Universidade de Sorocaba, Sorocaba, Sao Paulo. Brasil |
| Year: | 2010 |
| Season: | Sep-Dic |
| Volumen: | 15 |
| Number: | 3 |
| Pages: | 47-61 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Socioeconómico |
| English abstract | The study disseminates research on the historical context and circumstances of creation and installation of first Municipal Children’s playground “Antonio Carlos de Barros”, in the city of Sorocaba-SP in municipal pre-school. This institution has emerged the need to meet the child and family. It is here also a brief history of the first institutions of child care in Brazil and in São Paulo, noting that their concern was with health, nutrition, health and survival, given the poor sanitation and diseases affecting the child, leading to high mortality rates. This intervention was boosted by expansion in Brazil of a new design that, in the 20 and 30, was important for the action of state and society regarding the establishment and improvement of this type of institution that prioritized the needs of the child, encouraging them to learn and psychological and social development, hitherto absent. In September 1954, the park was opened, becoming a pioneer in child care in Sorocaba, turning to the less favored by public policy. The increasing intensification of women’s work was one of the main reasons that led the company to think in an environment that included the specific needs of the child. This opportunity moves by, mainly, an idealistic teacher, José Carlos de Almeida, which influenced the civil society and government agencies so that the medical care of preschool children in Sorocaba became a reality |
| Portuguese abstract | O estudo divulga pesquisa sobre o contexto histórico e as circunstâncias da criação e instalação do Parque Infantil “Antonio Carlos de Barros”, o primeiro da cidade de Sorocaba/SP, no atendimento de pré-escolar municipal. Essa instituição surgiu pela necessidade de atender criança e família. Faz-se aqui, ainda, um breve histórico das primeiras instituições de atendimento infantil no Brasil e na cidade de São Paulo, observando-se que a preocupação era com a saúde, alimentação, higiene e sobrevivência, visto o precário saneamento e as moléstias que afetavam a criança, acarretando altos índices de mortalidade. Tal atendimento teve impulso com a expansão no Brasil de uma nova concepção que, nas décadas de 20 e 30 (séc. XX), foi importante para a ação do Estado e da sociedade quanto à criação e à melhoria desse tipo de instituição que priorizava as necessidades da criança, incentivando-a à aprendizagem e ao desenvolvimento psicológico e social, até ali ausentes. Em setembro de 1954, o parque foi inaugurado, tornandose o pioneiro no atendimento infantil em Sorocaba, voltando-se à população menos favorecida pelas políticas públicas. A crescente intensificação do trabalho feminino foi um dos principais motivos que levaram a sociedade a pensar em um ambiente que contemplasse as carências específicas da criança. Isso ensejou movimentos por parte, notadamente, de um professor idealista, José Carlos de Almeida, que influenciou a sociedade civil e os órgãos governamentais, a fim de que o atendimento de pré-escolares em Sorocaba se tornasse realidade |
| Disciplines: | Educación, Sociología |
| Keyword: | Desarrollo social, Educación preescolar, Sociología de la educación, Condiciones socioeconómicas, Historia y filosofía de la educación, Infancia, Instituciones educativas, Política educativa, Políticas públicas, Brasil |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
