Concepciones y estrategias didácticas sobre la lectura. II Marco Teórico



Document title: Concepciones y estrategias didácticas sobre la lectura. II Marco Teórico
Journal: Colección pedagógica universitaria
Database: CLASE
System number: 000449181
ISSN: 1405-4736
Authors:
Year:
Season: Ene-Jun
Number: 39
Pages: 1-38
Country: México
Language: Español
Document type: Monografía
Approach: Teórico
Disciplines: Educación,
Psicología
Keyword: Educación superior,
Psicología educativa,
Comprensión de lectura,
Cognoscitivismo,
Aprendizaje,
Esquemas,
Conocimientos previos,
Aprendizaje,
Práctica docente,
Teorías implícitas
Full text: Texto completo (Ver PDF)