Autoestima escolar e interacción profesor-alumno: resultados de una intervención
Document title: Autoestima escolar e interacción profesor-alumno: resultados de una intervención
Journal: Boletín de investigación educacional
Database: CLASE
System number: 000224568
ISSN: 0717-2494
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Adolfo Ibáñez, Escuela de Psicología, Santiago de Chile. Chile
Year:
Volumen: 19
Number: 1
Pages: 63-84
Country: Chile
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico, aplicado
Disciplines: Psicología
Keyword: Psicología educativa,
Psicología clínica,
Chile,
Autoestima,
Profesor-alumno,
Escuela
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